Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det femte året på barneskolen, om bamsen og honningen. Han brukte hele dagen på å stikke nesen i elveblest, der honningen ble lagret av biene. Moren advarte ham stadig [...] Hva skjedde med denne bamsen, ikke sant? La oss finne det ut? Så les historien nøye! Svar deretter på de fortolkende spørsmålene!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Les teksten nøye. Svar deretter på de fortolkende spørsmålene:
Bamsen var gal av kjære. Hvis det var opp til ham, ville han spise all honning i verden. Han brukte hele dagen på å stikke nesen i elveblest, der honningen ble lagret av biene. Moren advarte ham stadig:
- Bjørn, ikke gå dit du ikke blir kalt, eller en dag blir du stukket.
Bamsen brydde seg ikke om morens kloke ord. Hans ønske om å spise honning var større enn noe annet. Så han fortsatte å snuse fra bikube til bikube. Biene var snille, og de forstod til og med bamsen sin gode smak. Men faktisk misbrukte den rampete allerede, da han på et øyeblikk spiste en stor mengde honning, som biene tok tid å lage med innsats.
Til slutt, da de skjønte at de med god oppførsel ikke kunne fraråde ham fra hans gluttony, bestemte de seg for å lære ham en leksjon. En skarp brodd i nesen... og den smertefylte bamsen begynte å løpe over enga, mot huset.
Den grådige bamsen tilbrakte to dager i sengen og led av nesesmerter.
- Jeg hadde advart deg, bamse! Men du adlød ikke meg... - sa moren, bedrøvet over sønnens stædighet.
Der ord ikke når, løser et sterkt stikk. Er det ikke riktig, lille venn?
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - I avsnittet "Jeg brukte hele dagen på å sette nesen i elveblest, der honningen ble lagret av biene.", Forteller fortelleren:
Spørsmål 2 - I følge historien, "Bamsen brydde seg ikke om morens kloke ord." Fordi?
EN:
Spørsmål 3 - I segmentet “[...] den slemme Jeg misbrukte allerede, da jeg spiste en stor mengde honning på et øyeblikk [...] ", det understrekede uttrykket:
() kaller bamsen.
() tar bamsen tilbake.
() presenterer bamsen.
Spørsmål 4 - I "Endelig, da de innså at de med god oppførsel ikke kunne fraråde ham fra hans spisefullhet, bestemte de seg for å lære ham en leksjon. ”, uttrykker det fremhevede begrepet:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Spørsmål 5 - Les dette fragmentet av historien på nytt:
"En skarp brodd i nesen... og bamsen full av smerte begynte å løpe over enga, mot huset."
Dette fragmentet er:
() begynnelsen på historien.
() klimaks av historien.
() utfallet av historien.
Spørsmål 6 - Fremhev adjektivet som kjennetegner bamsen i denne delen av historien:
"Den grådige bamsen tilbrakte to dager i sengen og led av nesesmerter."
Spørsmål 7 - Med bamsmorens ord “—Jeg hadde fortalt deg det, bamse! Men du adlød ikke meg... ”, det understrekede ordet indikerer:
() ett faktum som rettferdiggjør et annet.
() ett faktum som legger til et annet.
() ett faktum som står i kontrast til et annet.
Spørsmål 8 - I ”Hvor ord ikke når, løser et sterkt stikk. Er det ikke sant, lille venn? ”, Henvender fortelleren seg til leseren og uttrykker:
( ) et ønske.
( ) en tvil.
() en undervisning.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen