Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det femte året på grunnskolen, om et digitalt bibliotek. Hva er dette biblioteket? La oss møte henne? For å gjøre det, les teksten nøye! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Biodiversity Heritage Library (Biodiversity Heritage Library, i originalen, kjent under akronymet BHL) er en invitasjon til oppdagelse og inspirasjon fra fri tilgang til kunnskap om biologisk mangfold.
Nettstedet samler og gir fritt tilgjengelig litteratur og visuelle samlinger om biologisk mangfold over hele verden, og spiller en viktig rolle i det globale biologiske mangfoldssamfunnet.
Hvis du er fascinert av natur og botaniske illustrasjoner, vil du absolutt være begeistret for å bla gjennom så mange vakre meldinger.
Blant det tilgjengelige tilgjengelige innholdet er det mer enn 100 000 bilder og fotografier delt inn i album.
Volum fra det nittende århundre spenner for eksempel fra fugler i Australia til et underlig sett med flaggermusillustrasjoner.
Vi kan ikke unnlate å nevne botaniske illustrasjoner, med tegninger opprinnelig publisert i franske, tyske, engelske og sørafrikanske magasiner.
Bildene gir en fascinerende innsikt i det biologiske mangfoldet som eksisterer - eller en gang eksisterte - i alle disse landene.
BHL har satt sammen en spesiell samling for å snakke om bidragene fra fremragende kvinner innen forskning på biologisk mangfold.
[…]
Veronica Soares. Tilgjengelig i:
. (Fragment).
Spørsmål 1 - Les tilbake:
“Bli kjent med det digitale biblioteket med biologisk mangfold.”
Ved å lese tittelen kan det sies at teksten har som mål å:
() lage en invitasjon.
() gi en instruksjon.
() overføre en undervisning.
Spørsmål 2 - Informasjonen i parentes er:
() en konklusjon.
() en forklaring.
( ) et eksempel.
Spørsmål 3 - I segmentet "Nettstedet samles og gjør tilgjengelig gratis litteraturen og de visuelle samlingene om biologisk mangfold for hele verden […] ”, indikerer den understrekede betegnelsen:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Spørsmål 4 - I utdraget "[...] antar en viktig rolle i det globale biologiske mangfoldssamfunnet." Forfatteren:
() forteller et faktum.
() avslører en mening.
() beskriver et miljø.
Spørsmål 5 - Identifiser avsnittet der forfatteren snakker direkte med leseren:
() “Hvis du er fascinert av naturen og botaniske illustrasjoner, vil du absolutt være [...]”
() “Volum fra det nittende århundre handler for eksempel fra fugler i Australia [...]”
() “[…] Det er mer enn 100 000 bilder og fotografier delt inn i album.”
Spørsmål 6 - Marker ordet som indikerer sum nedenfor:
“[…] Publisert i franske, tyske, engelske og sørafrikanske magasiner.”
Spørsmål 7 - I delen “Bildene gir et fascinerende syn på det biologiske mangfoldet som eksisterer - eller en gang eksisterte - i alle disse landene. ”, Ble det uthevede uttrykket brukt til:
() gjenoppta.
() annonsere.
() utfyllende.
Spørsmål 8 - I “BHL har samlet en spesiell samling til snakk om bidragene fra fremragende kvinner i forskning om biologisk mangfold. ”, introduserer det understrekede ordet:
() tiden for å sette sammen en spesiell samling.
() formålet med å sette sammen en spesiell samling.
() konsekvensen av å sette sammen en spesiell samling.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen