Har du noen gang lagt merke til at i filmer som foregår på campingplasser, er det alltid det øyeblikket hvor alle sitter rundt bålet og hører på en historie? Men, det er ikke hvilken som helst historie! De er alltid historier som involverer mystikk og spenning!
Den gode nyheten er at du ikke trenger å gå på camping for å fortelle og høre slike historier. Ja, du kan, men hva med å begynne å teste denne opplevelsen på skolen eller hjemme, og utveksle ideer med venner?
se mer
Lærerprestasjoner er en nøkkelfaktor for full inkludering av elever...
Forstå hvordan barns oppførsel kan indikere lidelse i...
Deretter valgte vi ut mystikk- og spenningshistorier, hvordan du kan jobbe med dem i klasserommet, samt tips for å lære deg hvordan du skriver dine egne historier. Klar? Så ta popcornet ditt og... sett deg ned og her kommer historien!
Prosjektet passer veldig godt for grunnskoleelever, spesielt i de siste årene. De må nå videregående skole forberedt på lesing og skriving, fordi de fra da av begynner å fokusere studiene på den nasjonale videregående eksamen (Enem).
Problemet er at mange av dem fortsatt har, på dette stadiet, noen problemer med å strukturere tekstene sine, spesielt de narrative. Det er her viktigheten av å introdusere sjangeren med tekster som vekker oppmerksomheten din kommer inn.
Målet med prosjektet er at læreren skal presentere hvordan komposisjonsprosessen fungerer, inkludert planlegge ideen, transkribere hva som ble tenkt (selve teksten) og til slutt gjennomgå det som var skrevet. For å oppnå det, må strategier utarbeides.
Et forslag er å snakke om historier, fortellinger og mysteriefilmer, blant annet peke på hovedkarakteristikkene, strukturen i plottet, presentasjonen av karakterene. Deretter bruker du en forhåndsvalgt novelle som elevene kan lese.
Men det er ikke bare å overlevere historien. For å vekke fantasien og jobbe med tekstutvikling, distribuer den ufullstendige historien, be elevene lese den hjemme og reflektere over en mulig utvikling.
Dagen etter ber du dem ta med notatene og levere inn hele teksten. Analyser hva elevene skrev, skill det som kom nærmest og diskuter også hva de syntes om utfallet og hvorfor historien endte slik.
Etter det øyeblikket, begynn å jobbe med klassen om tekstlige språklige elementer, strategier beskrivende fraser, adjektiver, slagord, setningsstrukturer, kort sagt alle egenskapene som finnes i historie.
Derfra må eleven begynne å forstå publikummet han har tenkt å nå, hvordan karakterisere karakterene sine og hvordan han skal utvikle sin historie. En god novelle bør følge følgende struktur:
Hvordan sette dette inn i teksten? I utgangspunktet bør forfatteren introdusere emnet, hvor det foregår, hva som vil skje og hvem som er involvert. Problemet må gradvis vokse til det når klimakset, som er den maksimale komplikasjonen av problemet, til det er konklusjon.
Midt i hele historien bør elevene legge merke til at forfatteren må få leseren til å ønske å vite hva som skjer, bli forvirret blant de mistenkte, veldig typisk for spenningsfortellinger.
Læreren skal avgrense elementene det skal jobbes med, i tillegg til det narrative fokuset (første eller tredje person). Før du begynner å utarbeide historiene, be elevene lese noen flere eksempler, til og med for å bygge repertoar og ha flere ideer.
Leste elevene flere kopier, tok de opp ulike situasjoner og spenningsnivåer (ran, kidnapping, drap)? Nå er det på tide å sette det i praksis! Be dem begynne å skrive sine egne historier og tenk på en kul måte å publisere dem på.
Tips for å skrive en god spenningshistorie
Som lovet kom vi med interessante tips om hvordan du kan skrive en god spennings- og mysteriehistorie. De kan brukes både i prosjektet utviklet i klasserommet og når som helst. La oss gå?
les eksempler på historier i sjangeren du ønsker å skrive for å få en følelse av hvordan du skal utfolde teksten, presentere problemstilling, setting og karakterer
legg merke til hvordan historien beskriver måten karakterene håndterer og løser problemet på, samt hindringene som møtes
I denne prosessen, prøv å bruke så mange detaljer som mulig for å gjøre historien din attraktiv for leseren. Husk å alltid gå gjennom teksten din og be også en venn lese den for å komme med forslag eller påpeke hva som kan forbedres.
Forfølgelse – Paulo André T.M.Gomes
Midnatt, trøtt og søvnig, der var jeg og gikk gjennom de skitne og øde gatene i den byen. Mitt eneste selskap var månen og noen nattlige dyr. I et hjørne var det en hund og en katt som prøvde å finne mat og rotet gjennom søppeldunker. Andre steder på gaten kom rotter inn og ut av en kloakk nær bakeriet på hjørnet. Jeg prøvde å huske hvorfor jeg forlot jobben så sent da jeg hørte skritt bak meg.
Jeg gikk raskere, uten å se meg tilbake. Jeg begynte å skjelve og bryte ut i kaldsvette. Akselerert hjerte. Disse fotsporene forfulgte meg. Jeg snudde meg raskt. Det var ingenting annet enn skygger. Frykten økte. Enten holdt jeg på å bli gal, eller så ble jeg fulgt av noe overnaturlig.
Jeg løp desperat. Jeg stoppet ved det første hjørnet, pesende. Jeg så igjen. Hva som helst! Jeg fortsatte å gå og prøvde å holde meg rolig. Det tok ikke lang tid før jeg kom hjem til meg.
Roligere nå stoppet jeg endelig foran døren min. Jeg tok tak i dørhåndtaket, fortsatt litt skjelven av skrekk og løp. Da jeg snudde den, åpnet ikke døren seg. Sannsynligvis sov foreldrene mine allerede. Jeg så etter nøklene mine i hver lomme jeg hadde. Jeg fant den ikke.
Trinnene ble gjenopptatt. Frykten kom tilbake todelt. Jeg ble litt svimmel. Jeg klarte ikke følge med. Verden snurret svimmel. Jeg prøvde å skrike, men stemmen kom ikke. Den lyden kom nærmere og nærmere. Det var ingen vei utenom. Så jeg samlet alle kreftene mine, og i en plutselig bevegelse... falt jeg ut av sengen og våknet!
Mystery Tale – Stanislaw Ponte Preta
Med jakkekragen vendt opp og hattekanten ned, gående rundt mørke hjørner, var det nesten umulig for noen som gikk forbi ham å se ansiktet hans. På avtalt sted stoppet han og laget skiltet de allerede hadde fastsatt som passord. Han stoppet under lyktestolpen, tente en sigarett og pustet ut røyken i tre avmålte drag. Umiddelbart rettet en stygg fyr, som var på kafeen overfor, på slipset og spyttet sidelengs.
Det var den ene. Han krysset forsiktig gaten, gikk inn i kafeen og bestilte en guarana. Den andre smilte og nærmet seg:
Følg meg! – var ordren gitt med hul stemme. Han tok bare en slurk av guaranaen og dro. Den andre gikk inn i en fuktig, svakt opplyst bakgate, og han – i en avstand på ti eller tolv skritt – kom også inn.
Det så ut til å ikke være noen der. Stillheten var gravalsk. Men mannen foran så seg rundt, forsikret seg om at ingen lå på lur, og banket på et vindu. Så stønnet et hengsel og døren åpnet seg diskret.
De to kom inn og befant seg i et lite og røykfylt rom hvor det i midten sto et bord fullt av små pakker. Bak henne virket det som om en fyr med langt skjegg, ydmyke klær og luften til en bonde var redd for hva han skulle gjøre. Han nølte imidlertid ikke da mannen som hadde gått inn først, pekte på den som hadde gått inn neste gang og sa: «Det er denne».
Han bak bordet tok opp en av pakkene og ga den til taleren. Denne ga pakken til den andre og spurte om han hadde pengene. Et nikk var svaret. Han strakte seg ned i lommen, trakk frem en bunt med sedler og ga den til partneren. Så snudde han seg for å gå. Han som hadde gått inn med ham sa at han skulle bli der.
Så dro han alene, og gikk nær bakgatene. Da han kom til en lysere gate, plystret han etter en forbipasserende drosje og fikk den ringt på en bestemt adresse. Sjåføren adlød, og en halvtime senere gikk han inn i huset og ropte til kona:
– Juliet! Å Juliet... jeg skjønner det.
Kvinnen kom ut, tørket hendene på et forkle og smilte fornøyd. Ektemannen la pakken på bordet og så triumferende ut. Hun åpnet pakken og fant ut at mannen hennes hadde fått den.
Der var det: en kilo bønner.
det skumle mysteriet
I en liten by i innlandet var det et mysterium som aldri ble avslørt. Alle beboerne var redde og redde. Det er et lite forlatt hus, der en tidligere borgermester i byen bodde. Etter hans død begynte beboerne å høre merkelige lyder fra hjemmet hans.
Skrik, dører som smalt var noen lyder som alle hørte når de nærmet seg huset. En dag bestemte to kamerater seg for å gå inn i huset som fascinerte alle innbyggerne i den stille byen.
Så snart de nærmet seg huset, begynte de å høre lyden av dører som smalt. De to var veldig redde, men de ga seg ikke og gikk inn i huset. De skjønte at støyen kom fra soverommet, så de gikk opp trappene mot soverommet, trakk pusten dypt, skapte mot og åpnet døren, men det var ingenting inni.
De to kameratene bestemte seg for å gå rundt i hele huset. Lydene ble stadig høyere. De gikk inn i biblioteket døren lukkes og de er lammet av det de ser. De gir fra seg et skrekkskrik som blir hørt av alle på gaten. Fra den dagen av ble disse to kameratene aldri sett igjen.
Og byen som hadde ett stort mysterium har nå to, til skrekk for alle innbyggerne.
