Stilt overfor den lange perioden der barn ble stående uten undervisning og isolert hjemme på grunn av pandemien, endte personligheten til mange av dem opp med å endre seg. Noen foreldre hevder at når de kommer tilbake til skolen, er barna deres mer aggressive og har vanskeligheter med å forholde seg. Hvordan håndtere det? Se disse retningslinjene.
Les mer: Lær barna dine å verdsette det de har gjennom Scarcity Parenting
se mer
Redusere barnas skjermtid: Fremme en livsstil...
Giftighetsvarsel! Fargede klær kan gjøre deg syk for DETTE
Faktum er at pandemien endte opp med å bringe mange endringer. I dette tilfellet, ikke bare for personligheten, men også for livet til mange barn. Det som skjedde var ekstremt nytt for oss alle, spesielt for dem, så rutinene deres endret seg totalt. Ungdommene ble i klassen, uten å se klassekameratene og tilbrakte svært lite tid med andre i en periode. Det er normalt at de sosiale ferdighetene dine får et slag.
Dette gjorde det vanskeligere for barna å forholde seg til fremmede og få nye venner. De ble faktisk mer aggressive, så varsler om dytting, spark og slag mellom klassekamerater ble gjentatte blant foresatte.
I disse øyeblikkene med aggresjon er det viktig at lærere, foreldre og andre omsorgspersoner eller foresatte prøver å roe seg ned barn og veilede dem om at det ikke er slik ting løses, noe som gjør at de forstår hvor de er gjør feil. Stilt overfor en sak som dette er det første du må gjøre å klage. Det er nødvendig å vise at holdningen er uakseptabel. Du må også få henne til å be om unnskyldning til kollegaen.
En annen holdning som foreldre alltid bør ha, er å lære barna å håndtere og kontrollere følelsene sine, det være seg frykt, frustrasjon eller sinne. Dette for å hindre at de gjentar disse holdningene. Foreldre kan roe dem ned og få dem til å trekke pusten dypt, så barn bør veiledes til å uttrykke hva de føler. På denne måten venner de seg – litt etter litt – til å utnytte dialogen mer.
Hvis de selv da fortsetter med aggressive holdninger, anbefales det å ta dem med til en terapeut.
