Å vite hvordan du bruker penger starter hjemme og fra en tidlig alder. Bruken av en slik sannhet har aldri vært så nødvendig som den er i dag, i lys av den alarmerende konklusjonen til Research of Consumer Debtness and Default (Peic), i juli i fjor, at mer enn 78 % av brasilianske familier er gjeld.
I samme retning bekrefter en studie fra det internasjonale konsulentselskapet S&P Global Financial Literacy Survey at bare 35 % av brasilianerne er finansielt kunnskapsrike, en avgjørende faktor for en annen tragisk virkelighet: den for unge mennesker uten noen bevissthet om konsekvensene av deres utgifter, noe som resulterer i et uordnet økonomisk liv, preget av en endeløs syklus av gjeld.
se mer
Forskere gjør viktig oppdagelse om den første...
Edel gest: gutt finner lommebok med BRL 9700 i lago og returnerer den...
Stilt overfor disse funnene vokser det brasilianske samfunnets bevissthet om hvor viktig det er å sikre, fra en tidlig alder, et solid grunnlag for økonomisk utdanning. Det er her skolens sentrale rolle kommer inn, som et middel til å formidle en mentalitet rettet mot å balansere utgifter og inntekter, for definitivt å fjerne tvangen til å bruke på impuls.
I denne forstand var et viktig skritt i denne retningen ikrafttredelsen, fra og med 2020, av National Common Curricular Base (BNCC), som gjorde finansiell utdanning til et obligatorisk emne i læreplanen til grunnskoler over hele landet. land. Faget vil bli behandlet som et tverrgående tema, med fast tilstedeværelse i fagområder som for eksempel matematikk og naturvitenskap.
Lignende initiativer er allerede i gang, for eksempel "Programa Jovem Paulista", av den lovgivende forsamlingen i São Paulo. Paulo (Alesp), som promoterer klasser om det grunnleggende innen økonomi og entreprenørskap på videregående skoler stat.
En annen innovasjon i denne forbindelse tilbys av "La oss leke og lære-prosjektet", av Instituto Brasil Solidário, hvis motto er "eksportere kunnskap" og "fremheve praktiske resultater av økonomisk utdanning i folks liv. For å lette forståelsen av kunnskap, utvikles pedagogiske spill ved å bruke markedsspesifikke termer, men tar hensyn til særegenhetene til hver kultur, region og lokalitet.
For å fengsle de "små" er en av de mest utbredte teknikkene den lekne tilnærmingen til finansiell utdanning, som integrert del av barns utvikling, for å oppmuntre til nysgjerrighet og lette forståelsen av finansiere.
Som et resultat av denne applikasjonen vil barn vokse opp, fra begynnelsen av livet, lære å håndtere naturlig penger, i tillegg til å etablere et sunnere og mer ansvarlig forhold til regningene de en dag må betale.
På det sosiale nivået er det relevant å observere resultatet av en undersøkelse utført av Instituto Locomotiva, ifølge hvilken mer enn 60 % av brasilianerne som lider av stress, møter familiekonflikter på grunn av økonomiske problemer, mens ytterligere 21,9 % innrømmer manglende evne til å møte en utgift uventet.
