I et intervju utført under International Congress of Education Journalism (Jeduca), har de Kunnskapsminister Camilo Santana kom med viktige kunngjøringer som vil påvirke utdanningssystemet i Brasil.
Han bekreftet at det blir nei endringer i National High School Exam (Enem) i 2024, for å avklare tvilen som svevet over fremtiden til evalueringen.
se mer
Early Childhood Education Budget steg til R$443,09 millioner
Inkluderende utdanning vil ha ressurser på R$3 milliarder om fire år
Samtidig rapporterte han planer om å sende en regning til nasjonalkongressen senere denne måneden, og foreslå endringer i New Secondary Education (NEM), som har skapt debatt og kritikk i ulike samfunnssektorer.
Nyhetene studentene ventet mest på var bekreftelsen på at Og enten vil forbli uendret i 2024, og opprettholde det tradisjonelle formatet.
(Bilde: Agência Brasil / Reproduksjon)
Dette kommer etter spekulasjoner om en mulig tilpasning av eksamen for å samsvare med den nye undervisningen Middle School (NEM), som introduserte betydelige endringer i læreplanen og tilbød fag valgfri.
Men gitt kritikken og usikkerheten angående NEM, ble endringene til Enem midlertidig suspendert.
Camilo Santanas uttalelse om Enem ble ikke enstemmig mottatt, spesielt ikke av studenter fra offentlig nettverk.
Mange hevder at den nåværende reduserte kursmengden av tradisjonelle fag ved NEM vil gjøre dem uforberedte til den tradisjonelle eksamenen, som nå fortsatt gjelder i 2024. For disse studentene ble det en enda større utfordring å møte Enem på grunn av pandemien.
Statsråden benyttet også anledningen til å diskutere fremtiden til Ny videregående skole.
Selv om det ikke er forventet endringer for neste studieår på grunn av tidsmangel, foreslår lovforslaget som skal sendes til nasjonalkongressen noen viktige endringer.
Mer begrensede treningsruter
For å bekjempe ulikhet i tilbudet av valgfrie emner vil prosjektet søke å definere et grunnlag for opplæringsruter, som sikrer at alle studenter har tilgang til et rettferdig utvalg av alternativer pedagogisk.
Gå tilbake til 2400-timers arbeidsmengde for BNCC-fag
Hensikten er å øke arbeidsmengden i klassiske fag, som matematikk og portugisisk, som ble redusert med implementeringen av NEM. Den totale arbeidsmengden på 3000 timer over de tre årene på videregående skole opprettholdes.
Mulighet for full teknisk utdanning med 2100 timer generell opplæring
Dette tiltaket vil gjøre det mulig å tilby komplette tekniske kurs innenfor opplæringsrutene, med redusert arbeidsmengde sammenlignet med andre studenter.
De foreslåtte endringene kom frem etter arbeidet i en utredningsgruppe dannet av Kunnskapsdepartementet for å evaluere ungdomsskolereformen.
Avhengig av godkjenning i Nasjonal kongress, vil det være en overgangsfase for elever som allerede følger den nye videregående opplæringen i skolen.
Beslutningen om å holde Enem uendret og reformforslagene for den nye videregående opplæringen genererer en heftig debatt mellom forsvarere og kritikere av endringene i det brasilianske utdanningssystemet.
Fremtiden for videregående opplæring og elevvurdering fortsetter å være et viktig diskusjonstema, med stemmene til studenter og lærere som spiller en grunnleggende rolle i utformingen av utdanningspolitikken til land.