Naturvitenskapelige aktiviteter 2. år barneskole

Vi har utarbeidet en spesiell serie om vitenskapsaktiviteter 2. året på grunnskolen, i den inneholder flere øvelser designet for barn i første klasse. Det er flere aktiviteter og øvelser som er klare til å lagres og skrives ut, for senere å gjelde for studenter i klasserommet eller som lekser.

Visste du?
Å spore den eksakte opprinnelsen til moderne vitenskap er gjort mulig gjennom mange viktige tekster som har overlevd fra den klassiske verden. Imidlertid er ordet forsker relativt nylig - oppfunnet av William Whewell på 1800-tallet. Tidligere kalte folk som undersøkte naturen seg selv naturlige filosofer.

Mens empiriske undersøkelser av den naturlige verden har blitt beskrevet siden klassisk antikk (f.eks. Av Thales fra Miletus, Aristoteles og andre), og Vitenskapelig metode har blitt brukt siden middelalderen (f.eks. Av Ibn al-Haytham, Abū Rayhān al-Bīrūnī, Roger Bacon), Robert Grosseteste og Jean Buridan o Fremveksten av moderne vitenskap spores generelt tilbake til moderne tid under det som er kjent som den vitenskapelige revolusjonen som fant sted på 1500- og 1600-tallet i Europa.