Teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i det fjerde året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om teksten: "chuc-chuc" av Bebé.
Denne leseforståelsesaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt fullført aktivitet.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Baby Sheep ser på en illustrert bok om et tog fullt av leker.
- Chuc-chuc! - Han sier.
Så du har en ide.
- Chuc-chuc! - Han sier igjen. Og kom deg på jobb. - Humph! Humph! - Baby puffer, setter kjøkkenstolene på rad.
- Chuc-chuc! Chuc-chuc! - Han sier.
Så løper han inn på soverommet, tar tak i en Babi-dukke og løper tilbake til kjøkkenet.
- Dukke! Chuc-chuc! - utbryter han mens han setter dukken på den andre stolen.
1) Hva er tittelen på teksten?
EN.
2) Hva gjør babyfårene?
EN.
3) Baby har en idé! Hva han gjør?
EN.
4) Baby løper til rommet for å hente bamsen sin. Hva gjør han med bamsen?
EN.
5) Han løper tilbake til rommet for å hente den utstoppede apen og setter den lille apen på den siste stolen. I hvilken vogn setter Baby den lille apen?
EN.
6) Lammet klatrer inn i den første stolen, lokomotivet. Hvem er han på dette toget?
EN.
7) Babyens mor tar en titt, hva sier hun til ham?
EN.
Per Helia Higa.
På svar er i lenken over overskriften.