Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det sjuende året på grunnskolen, henvender seg til sammensatt subjekt. Når klassifiserer et fag slik? Når den har mer enn en kjerne, det vil si mer enn ett hovedord. La oss analysere emnene som er komponert i teksten om boka Gutter uten land? Svar deretter på spørsmålene som er foreslått nedenfor.
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Marcão og Ricardo bor i den lille byen Canaviápolis med moren, som er gravid, og faren, som er journalist. Under et avgjørende spill med knappefotball kommer guttenes far forferdet hjem og sa at de brøt seg inn i redaksjonen til avisen der han jobber. Noen dager senere begynner familien å motta trusler over telefon og på gaten. Journalisten og kona er bekymret, til Marcos far en dag forsvinner. Ved hjelp av nonner oppdager de at faren deres er i Bolivia og begynner en skikkelig eksilreise som går gjennom Chile og Frankrike. Marcão og brødrene hans vil leve eventyrene til barndommen og ungdommen langt hjemmefra, i perioden med militærregimet i Brasil. Fra guttens perspektiv vil lesere av nye generasjoner lære om landets nyere historie i denne klassikeren av Luiz Puntel fra Firefly-serien.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Identifiser paragrafen som emnet består av:
() “Marcão og Ricardo bor i den lille byen Canaviápolis med moren [...]”
() “[…] Guttenes far kommer livredd hjem […]”
() “[…] Lesere av nye generasjoner vil lære om landets nylige historie […]”
Spørsmål 2 - I klausulen som er identifisert ovenfor, er motivets kjerner:
() adjektiv.
() pronomen.
() substantiver.
Spørsmål 3 - Fremhev det sammensatte emnet som er tilstede i denne perioden av teksten:
"Journalisten og kvinnen er bekymret, til Marcos far en dag forsvinner."
Spørsmål 4 - I forrige periode indikerer begrepet "bekymret":
() en tilstand av det sammensatte individet.
() en måte å være det sammensatte motivet på.
() et kjennetegn på det sammensatte emnet.
Spørsmål 5 - I "Marcão og hans brødre skal leve eventyrene i barndommen [...]", kan setningen som uttrykker en handling av det sammensatte motivet erstattes av:
( ) "levde".
() “Live”.
( ) "vil leve".
Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen