Historieaktivitet, rettet mot studenter i det åttende året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om de tretten koloniene.
Du kan laste ned denne historieaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF og også den besvarte aktiviteten.
Last ned denne historieøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) I løpet av 1600- og 1700-tallet bosatte europeiske kolonister av forskjellige nasjonaliteter seg:
a) I skogssonen i regionen som vi nå kaller Amerikas forente stater.
b) På landsbygda i regionen kaller vi nå Amerikas forente stater.
c) I hulene i regionen som vi nå kaller Amerikas forente stater.
d) På kysten av regionen kaller vi nå USA.
2) I de sørlige koloniene, hvor tilstedeværelsen til den engelske regjeringen var større, var forholdene gunstige for:
3) Slavepopulasjonen var overlegen fra frie menn, og et aristokrati av grunneiere opprettholdt:
a) Politisk kontroll
b) økonomisk makt
c) Populær favorisering
d) Produksjonskontroll
4) Nord i de tretten koloniene, i det såkalte New England, hadde en god del av bosetterne som innvandret dit flyktet fra Europa på grunn av:
a) Arbeidsledighet
b) Mangel på grunnleggende sanitæranlegg
c) Religiøse forfølgelser
d) Politiske forfølgelser
5) I motsetning til Sør, var den dominerende arbeidsstyrken ikke den afrikanske slaven. Hva rådet i arbeidet med de nordlige koloniene?
a) Arbeidet til europeiske innvandrere
b) Arbeidet til asiatiske innvandrere
c) Arbeidet til bondeinnvandrere
d) Små eieres arbeid
Per Camila Farias.
På svar er i topptekstlenken.
rapporter denne annonsen