Teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i tredje eller fjerde år på grunnskolen, med lesing og tolkning av tekster om gitarmusikkinstrumentet.
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Hvordan ble gitaren til?
Det mest sannsynlige er at gitaren kom fra et arabisk instrument kalt lute, brukt siden 2000 f.Kr. Luten ville ha blitt ført av muslimer til den iberiske halvøya (for tiden Spania og Portugal), der den ble et objekt for adelen. Rundt 1100-tallet, i Spania, dukket det opp et instrument med tre par strenger og form av en åtte. Den ga en jevn lyd og ble snart suksessfull i Europa. Senere innså portugiserne at den spanske gitaren var lik et instrument de kalte en bratsj, men litt større. Derfor kalte de det gitaren.
Gitaren har, i motsetning til den elektriske gitaren, lyden forsterket gjennom høyttaleren. Derfor er det kjent som et akustisk instrument (...)
Når vi spiller gitarstrenger, vibrerer de og produserer lydbølger. Denne vibrasjonen overføres til luften. Men vibrasjonen overføres også fra strengene til høyttaleren. På denne måten vil høyttaleren også vibrere hver gang strengene vibrerer. Ettersom området okkupert av skarptrommelen er mye større enn det området som er opptatt av strengene, beveger skarptrommelen en større mengde luft og forsterker den produserte lyden. Der blir bølgene overført direkte fra strengene til luften sammen med de som kom fra høyttaleren i luften. Det er da vi hører lyden. (...)
http://recreio.uol.com.br/noticias/curiosidades/como-o-violao-produz-o-seu-som-instrumento. Tilpasset. Tilgang 23. januar 2018.
1) I følge teksten, hvordan ble gitaren til?
EN.
2) Forklar hva en lute er?
EN.
3) Forklar hvem som ga gitarens musikkinstrument og hvorfor?
EN.
4) Hvorfor er gitaren kjent som et akustisk instrument?
EN.
5) Hva skjer når vi spiller strengene til en gitar?
EN.
6) Forklar hvordan lyden produseres av gitaren?
EN.
7) Kjenner du andre musikkinstrumenter, hvilke?
EN.
8) Tegn musikkinstrumentet du liker best, vis det deretter til klassekameratene og forklar hvorfor du liker det instrumentet. Nykker!
Av Rosiane Fernandes Silva- utdannet brev og pedagogikk og utdannet spesialundervisning
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
