Matematikkaktivitet, rettet mot elever i andre året på grunnskolen, med spørsmål om tidene: ukedagene, månedene osv.
Denne matteaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting som en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne matteøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
DE mandag dro til messen,
Jeg trengte bønner;
DE tredje dro til messen,
Å kjøpe en pepper;
DE fjerde dro til messen,
Å hente okra og brød;
DE Torsdag dro til messen,
For han likte brønnkarse;
DE fredag dro til messen,
Har du en banan? Har du papaya?
lørdag det er ingen rettferdig;
OG søndag ingen.
Sergio Camparelli
1) I følge diktet ovenfor, løs følgende ting.
a) Ordene som vises tydelig i diktet refererer til ukedagene. Skriv antall og navn på dagene på tavlene og på linjene, i den rekkefølgen de skjer i løpet av uken.
b) Hvor mange dager er det i uken?
A: _____ dager.
2) Vi kan dele dagen i tre perioder: morgen, ettermiddag, natt. Skriv ned hvilken periode du vanligvis utfører hver av aktivitetene som presenteres i scenene.
3) Oppgi andre aktiviteter du utfører i perioden med:
Morgen:
Kveld:
Natt:
4) Se på tabellene nedenfor og svar:
a) Mal rammene med navnene på månedene som bare har 30 dager i grønt og rammene med navnene på månedene som har 31 dager i gult.
b) Svar hva heter måneden som ikke ble malt?
EN:
c) Hvor mange dager er det i denne måneden?
EN:
5) Les ballongene og svar på spørsmålene nedenfor:
a) Hvilket barn har bursdag før 5. måned?
EN:
b) Hvem har bursdag etter måned 7?
EN:
Av Rosiane Fernandes Silva- utdannet innen kunst, pedagogikk og hovedfag i spesialpedagogikk
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen