Portugisisk aktivitet for førsteårsstudenter på videregående. I stedet for å be om et helt essay, la oss gå i deler: be om et veiledet skriving av hvordan du lager et avsnitt om et bestemt emne. Sikkert vil studenten forstå bedre hvordan de skal skrive, fordi vi vet at å utvikle ideer er en av deres største vanskeligheter! Du kan bruke denne aktiviteten på andre nivåer, så lenge du gjør relevante tilpasninger. Ta en titt på denne aktiviteten, den er veldig original og laget med kjærlighet til deg, kollega! Bra jobb, lærer! 🙂 🙂 🙂
Last ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Les følgende avsnitt:
“Selv om den brasilianske befolkningen er veldig optimistisk og hardtarbeidende, er den veldig miskreditt med de hyppige rapporter om korrupsjon som vises i alle landets medier hver dag. ”
a) Fra et strukturelt synspunkt er det et aspekt som bør unngås når man konstruerer et avsnitt. Rettferdiggjøre.
EN:
b) Hva må et avsnitt ha fra et semantisk synspunkt for å lykkes? Kommentar.
EN:
c) I et nøtteskall, si i en setning hva avsnittet vil formidle:
EN:
d) Bør vi lage et nytt avsnitt når vi bytter emne? Fordi?.
EN:
e) Hva er de tre hovedtyper av avsnitt i en essaytekst?
EN:
a) Vi bekrefter eller nekter inkludert den foreslåtte saken.
b) Fra denne setningen bruker vi eksempler for å rettferdiggjøre vår bekreftelse (eller benektelse) om et bestemt emne.
LES PARAGRAFEN SOM ADRESSERER TIL OVERDYKKET MED UNGDOM MED TEKNOLOGI
I det siste er det lett å se at unge bruker for mye teknologi. På gatene la vi merke til at mange av dem gikk rundt og alltid var koblet til hodetelefoner, noe som indikerer at det i den andre enden av denne ledningen er en mobiltelefon eller noe elektronisk utstyr, sannsynligvis koblet til internett. Teknologi er så til stede i ungdoms liv at selv i klasserommet deler de oppmerksomheten mellom læring og distraksjon som tilbys av den virtuelle verden.
Observasjon: Fra det som opprinnelig ble oppgitt (I det siste er det lett å se at unge bruker for mye teknologi), ble eksempler brukt til å rettferdiggjøre denne setningen og bygge et avsnitt sammenhengende. Nå er det opp til deg!
Les bekreftende setning og fortsett å skrive med eksempler for å rettferdiggjøre det.
Vi bemerker imidlertid at unge mennesker blir skadet i deres personlige og sosiale liv på grunn av overdreven bruk av teknologi.
Merk: Ta en titt på vedleggene for denne tekstproduksjonen. Der er den godt formatert og med retningslinjer for hvordan du bruker den! 😉
Av André Tarragô Martins - Mellom- og ungdomsskolelærer i portugisisk språk og master i bokstaver innen språk, interaksjon og læringsprosesser. I tillegg er han musiker og journalist. Han jobber i opptaksprøver før universitetet, pre-konkurranser, private leksjoner, forberedelse av konkurransetester og er innholdsskaper for portalen www.acessaber.com.br.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
