Sjekk dette innlegget for noen forslag til Årsplanlegging 3 år på grunnskolen komplett med flere ferdige modeller, for at lærere skal oppnå et tilfredsstillende læringsresultat, er det nødvendig å programmere og planlegge alle aktivitetene som skal utvikles.
lære å forberede en Klasseplan. Maler og leksjonsplaner som du kan laste ned og tilpasse:
En klasseplan det er et arbeidsinstrument for læreren, der læreren spesifiserer hva som skal gjøres i rom, som ønsker å forbedre sin pedagogiske praksis samt forbedre læringen av studenter.
Enkeltdel:
Nå som du er kontekstualisert med temaet, la oss trinn for trinn presentere hvordan du lager en leksjonsplan. Det kan virke komplisert i begynnelsen, men tro meg, det er langt fra å bli ansett som et sjuhodet dyr. Tenk at det vil hjelpe deg med å forbedre kvaliteten på arbeidet ditt, og at det snart vil bli en del av rutinen din.
Her er manuset for hvordan du forbereder en leksjonsplan:
Hver klasse trenger et hovedtema, som må foldes nøye ut. Velg et interessant navn som stimulerer studentinteressen og knytter forbindelser med innholdet ditt.
Hva vil du lære elevene dine når du nærmer deg et bestemt emne? Med det i tankene kan det være lettere å påpeke de spesifikke målene for hver klasse.
Det er på dette punktet at det programmatiske innholdet knyttet til det tidligere etablerte temaet vil bli definert.
For å ikke gå deg vill i innholdet som skal sendes i klasserommet, må du angi en periode for å ta kontakt med hver enkelt av dem, slik at du kan fullføre resonnementet ditt i tide. Forhindre at innhold akkumuleres. Hvis timeplanen din er for lang, kan du prøve å redusere eller dele den.
For å lykkes i timene dine, definer hvilke materialer som skal brukes. Sjekk på forhånd om skolen vil kunne tilby dem, eller om du må velge forskjellige alternativer.
For at det aktuelle temaet skal bli godt utarbeidet, er det nødvendig å definere trinnene som skal følges i timen. Metodikken refererer til stiene som læreren skal følge, med sikte på å nå de etablerte målene.
Etter timens slutt er det viktig at du oppsummerer alt som skjedde. Skriv ned de uforutsette hendelsene, barnas kommentarer, om investeringen din var tilfredsstillende, eller om du skulle foreslå nye undervisningsalternativer. Denne praksisen vil få deg til å utvikle deg som profesjonell og forbedre undervisningen din over tid.
Se også: Årlig planlegging førsteårs barneskole