Morsdagsprosjekt, tidlig utdannelse og første serie

Sjekk dette innlegget for fantastiske forslag og maler for deg Morsdag Barnas utdanningsprosjekt og første serie. Utmerkede ressurser for å jobbe på denne viktige datoen feiret årlig i Andre søndag i mai.

Morsdag er en dag å feire og takke alle mødre for den engasjement, kjærlighet og hengivenhet de gir barna sine på daglig basis. Det er vanlig på morsdagen for barn å overraske sine mødre, gi gaver eller organisere aktiviteter som viser all beundring de føler for henne.

Se andre ressurser:

• Morsdagsaktiviteter
• Morsdag favoriserer
• Morsdagsvegg

Morsdag Utdanningsprosjekt for tidlig barndom - Mamma elsker deg

Denne Morsdag barneopplæringsprosjekt, den har en estimert varighet på 2 til 3 uker.

Mål:

• Setter pris på morens rolle hjemme;
• Utvikle kreativitet;
• Oppmuntre kjærlighet til moren
• Sosialiser.

Utvikling:

• Suvenirproduksjon;
• Dikt;
• Sanger;
• Tegneserier;
• kunstverk og tegninger for farging;
• Jaktord;
• Aktiviteter med aviser og magasiner;
• Meldinger og setninger;
• Laging av veggmalerier og paneler;
• kokebok;
• Tekstproduksjon.

Kulminasjon:

• Auditorium for å hedre mødre.

Morsdag utdanningsprosjekt for tidlig barndom - Mamma elsker deg å skrive ut

Vi anbefaler også:

• 100 morsdagsideer
• Morsdagskort

---

Morsdagsprosjekt Barneopplæring - Mor

Dette morsdagsprosjektet for barneopplæring har en estimert varighet på to uker.

Mål:

• Verdsetter mødre;
• Utvikle språk og resonnement.
• Sosialiser.
• Utvikle fantasi.

Utvikling:

• Dikt;
• Sanger;
• Portugisiske aktiviteter;
• Matematikkaktiviteter;
• Suvenirproduksjon;
• Dramatisering med dukker;
• Kunst;
• Diplom for mor;
• dukker;
• Oppskrifter;
• Banda;
• Album med bilder og tegninger;
• Aktiviteter med blader og aviser.

Kulminasjon:

• Fest for å hedre alle mødre

Morsdag Barnas utdanningsprosjekt - Mor til å trykke

---

Morsdag barneopplæringsprosjekt

Skolen må gjenvinne etiske verdier mellom barn og mødre og verdsette familien.

Mål:

• Verdsette morsrollen;
• Gjør barn oppmerksomme på etiske verdier, for eksempel: Lydighet, respekt, forståelse;
• Verdsetter adoptivmødre;
• Oppmuntre feiringen av morsdagen.
• Utvikle logisk resonnement, muntlig og kroppslig uttrykk gjennom poesi, musikk ...
• Utvikle barnets motoriske koordinering, auditiv og visuell oppfatning.

Utvikling:

• Omslag for arbeid;
• Tegninger til farge;
• Skjæring og liming;
• Kort;
• Musikk og poesi;
• Utdanningsalbum;
• Historiemontasje;
• Tekstproduksjon;
• Meldinger og setninger;
• Meldinger;
• Bretter;
• Spill og dynamikk (bruk av resirkulerbare materialer);
• Kunst i EVA;
• Laging av veggmalerier og paneler.

Morsdagsprosjekt for utdanning for barn - Viva a Mãe for utskrift

Sjekk også:

• Dynamisk for morsdagen - Kulene
• Gunst for morsdagen
• Morsdag sertifikatmaler

---

Morsdag Utdanningsprosjekt for tidlig barndom - Maternal

Dette prosjektet oppstod fra skolens behov for å jobbe på minnedatoer.

TRIGGERING-PROBLEM:

• Gjennom biprosjektet vil jeg introdusere morstemaet med forklaringen på dronningbien gjennom historien: “A Abelha” av Edelbra forlegger. Sammenligning av oppgavene til dronningbien og moren. Vi vil også starte øvelser for forestillingen på festdagen.

RETNINGSLINJER:

• Hva heter moren min?
• Hva liker moren min mest?
• Hvem er dronningen av hjemmet mitt?
• Hvem er medlemmene av familien min?

MÅL:

MUNNLIG OG SKRIFTLIG SPRÅK:

• Identifiser moren min ved navn;
• Å vite navnet på moren til · kollegene;
• Uttrykk deg selv; ·
• Delta i ulike situasjoner med muntlig kommunikasjon, for å samhandle og uttrykke ønsker, behov og følelser gjennom muntlig språk, fortelle sine erfaringer;
•  Bruk muntlig språk for å snakke, leke, kommunisere og uttrykke ønsker, meninger, behov, ideer, etc.

MATTE:

• Sekvensfakta;
• Etablere · tilnærminger til noen matematiske forestillinger som er tilstede i ditt daglige liv, for eksempel telling, romlige forhold osv .;

NATUR OG SAMFUNN:

• Gjenkjenne og navngi familiemedlemmer;
• Delta i aktiviteter som · involverer historier, spill, spill og sanger som er knyttet til de kulturelle tradisjonene i samfunnet ditt og andre grupper;

VISUELL KUNST:

• Bruk fingeren til å lage collager;
• · Lag gaver og suvenirer til spesielle datoer;
• Overhold den tilgjengelige grensen for tegninger, malerier og collager;
• Delta i mimesanger;

EFFEKTIV PARTNER:

• Lag kombinasjoner for utvikling av rutinen;
• Respekter forhåndsinnstilte regler; ·
• Del materialer til vanlig bruk, samt leker og rom;
• Vent på din tur for å avsløre ideer og tanker;
• Lytt til hva kolleger har å snakke om;
• Skape et affektivt bånd med læreren og kollegene;
• Verdsettelse av følelser av: · anger, vennskap, samarbeid, omsorg for andre;

BEVEGELSE:

Flotte bevegelser:

•  Utforsk mulighetene til bevegelser og kroppsrytmer for å uttrykke seg i spill og andre interaksjonssituasjoner;
•  Å bevege seg med progressiv fingerferdighet i rommet når du går, løper, hopper osv.… Utvikler en holdning av tillit til ens motoriske ferdigheter;
•  Å komme seg rundt på skolen med · mobilitet;

Små bevegelser:

• Tilpass objekter etter størrelse;
• Ripping, elting og hugging av materialer med forskjellige teksturer og størrelser;
• Modeller fritt med modellering og leire;
• Riktig bruk av bestikk (skje) og glass under måltidene;

SANG:

• Delta i sang og rytmiske spill og spill;
• Delta i situasjoner som integrerer musikk, sanger og kroppsbevegelser.

PLANLAGTE AKTIVITETER:

• Samtaler på rattet; ·
• Løft spørsmål; ·
• Ulike malerier;
• Lytte, synge og danse forskjellige sanger og · rytmer;
• Å lage kronen til dronningbien;
• Lage mors gave (bilderamme);
• Lage mors kortet; ·
• Lag et veggmaleri med mors bilder;
• Hør forskjellige historier om temaet · familie.
• Presentasjon, for mødrene, av Xuxas sang “5 ducklings” ·
• Ta på andungen kostymer.

Vi anbefaler også å lage noen suvenirer:

• Gave til morsdag med hjerte
• Morsdagssuvenir med papirblomster

---

Morsdagsprosjekt, tidlig utdannelse og første serie

Morsdagstemaet er veldig fantastisk å jobbe med, det er ikke det barnet som ikke blir begeistret når hun snakker om mamma. Men nei
vi kan glemme at det blant studentene våre alltid er den ene eller den andre som ikke bor sammen med moren sin, og er ansvaret til bestemor eller tante, eller til og med av andre
mennesker. Det er opp til oss å motivere barna våre og vise dem grunner til å delta i prosjektet.

OBJEKTIV:

• Sensitiv studenter om viktigheten av å feire morsdagen.

SPESIFIKKE MÅL:

• Erkjenne morfigurens betydning i utviklingen av menneskelig karakter;
• Gi øyeblikk av refleksjon over de forskjellige familiekontekstene;
• Gi studentene betingelser for å ha litt kunnskap om byen de bor i;
• Fremme og oppmuntre muntlig språk;
• Etablere og utvide sosiale relasjoner;
• Stimulere hengivenhet mellom barn og mødre;
• Kjenne og identifisere forskjellige yrker;
• Utvikle oppmerksomhet og kreativitet;
• Øv på fin og bred motorisk koordinering;
• Utvikle kroppsuttrykk;
• Spill å uttrykke følelser, følelser, tanker, ønsker og behov;
• Utvikle lesing ved å visualisere bilder.

INNHOLD:

• Fin og bred motorikk;
• Grafiske uttrykk: tegning, maling, montering, collage, forestillingen om grenser på arket;
• Kroppsspråk;
• Historier;
• Kreativitet, fantasi og drama.
• Musikk og rytme;
• Sosialisering;

METODOLOGI:

• Uformell samtale om morsdagen, yrker
• Sanger: “Beat my little heart”, “Mãezinha do Céu”,
• Lage plakater: “Profesjonene”, “Øyeblikk med mamma”; "Montering av en dukke som vil representere moren";
• Bygging av oppskriftsboken, kortet til mamma;
• Å lage kjæledyr flaske smykker boksen;
• Grafikk (aktivitet: koble gjenstander til mamma);
• Collage: (stiklinger og collage av bilder fra magasiner);
• Mal med fargeblyanter, fargestifter og temperamaling;
• Musikkøvelser og teater for presentasjonen;
• Flash-øyeblikk: et bilde for mamma.
• Dynamikk med mødre på festdagen;
• Hyllest til mødre: presentasjon av klassene.

KULMINANS:

• Fester til ære for mødre.

EVALUERING:

• Vurderingen vil være kontinuerlig gjennom daglig observasjon av barnet i utførelsen av sine aktiviteter, i forholdet til jevnaldrende og med læreren.