Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: Om Regency

Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i tredje året på videregående skole, tar sikte på å studere regency, gjennom et utdrag fra romanen Kjære John, skrevet av Nicholas Sparks.

Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne aktiviteten fra:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Om Regency - 3. året på videregående skole - Redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Om Regency - 3. året på videregående skole - Klar til utskrift
  • Mal: Portugisisk aktivitet: Om dirigering - 3. år på videregående skole - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Les dette utdraget fra romanen:

"Kjære John"

skrevet av Nicholas Sparks:

Når jeg tenker på deg og meg og hva vi deler, vet jeg at det ville være lett for andre å se ned på tiden vi brukte sammen bare som et biprodukt av dagene og nettene ved sjøen, et “eventyr” som på sikt ikke betyr absolutt. Derfor forteller jeg ikke folk om oss. De ville ikke forstå, og jeg føler ikke behov for å forklare, rett og slett fordi jeg i mitt hjerte vet hvor ekte det var. Når jeg tenker på deg, kan jeg ikke unngå å smile, vel vitende om at du fullfører meg. Jeg elsker deg, ikke bare nå, men alltid, og jeg drømmer om dagen du vil holde meg igjen.

Gnister, Nicholas. Kjære John. Ribeirão Preto: Nytt konsept, 2010, s.153. (Med tilpasninger).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Sjekk alternativet der preposisjonen ble utelatt før verbet:

a) "Når jeg tenker på deg og meg og hva vi deler [...]"

b) “[…] det ville være lett å undervurdere tiden vi tilbrakte sammen bare […]”

c) "De ville ikke forstå det, og jeg føler ikke behov for å forklare [...]"

d) "Når jeg tenker på deg, kan jeg ikke unngå å smile, vel vitende om at du fullfører meg."

Spørsmål 2 - I utdraget “[…] og jeg drømmer om dagen du vil klemme meg igjen.” Krever det dirigerende forholdet å legge til preposisjonen:

a) i

b) av

c)

d) av

Spørsmål 3 - I sin det er hvorfor Jeg forteller ikke folk om oss. ”, Indikerer det uthevede uttrykket:

konklusjonen

b) konsekvens

c) motstand

d) årsak

Spørsmål 4 - I segmentet "De de ville ikke forstå […] ”, det markerte pronomen erstatter:

EN:

Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
3. året på videregåendePortugisisk språkaktivitet 3. året på videregåendePortugisisk aktivitet 3. året på videregåendePortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet å skrive utgjennomføre aktivitetPortugisisk språkøvelse 3. år på videregåendeøvelse av portugisisk 3. år på videregåendeøvelse på å gjennomføre 3. året på videregående
Matematisk aktivitet: Subtraksjon
Matematisk aktivitet: Subtraksjon
on Jul 22, 2021
Teksttolkning: Astronauten Jean
Teksttolkning: Astronauten Jean
on Jul 22, 2021
Geografiaktivitet: Kinesisk jordbruk
Geografiaktivitet: Kinesisk jordbruk
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025