Teksttolkning: Boris the Sleeper

Teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i tredje året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om teksten: Boris, den sovende.

Denne leseforståelsesaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt fullført aktivitet.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:

• Ord: Teksttolkning: Boris sovende - 3. år - Redigerbar mal
• PDF: Teksttolkning: Boris sovende - 3. år - For å skrive ut
• Mal: Teksttolkning: Boris den sovende - 3. klasse - Med svar
• Bilde: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Boris sovende

I dag har Boris, husmusen, bestemt seg for å ringe fetteren Georgeta, possum, og invitere henne til lunsj.
- Det vil jeg, hvis du lover å være i godt humør - svarer hun.
- Sist du sov hele dagen!
Snart begynner Boris å forberede en god lunsj for å gjøre Georgetas æresbevisninger. Så bestemmer han seg for å rense huset: Georgeta vil være stolt av ham!
Og Boris lager mat og skinner hele morgenen.
Rundt middagstid, da Georgeta ennå ikke hadde kommet, satt han et øyeblikk i en lenestol for å hvile, slik han virkelig fortjente det!

Noen øyeblikk senere banker Georgeta på døra, banker igjen, høyt... Ingen svarer, Boris sover godt!
'Det er alltid det samme,' mumler Georgeta og går bort, 'det er veldig rart å ha en husmus til en fetter!'

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?
EN.

2) Hva bestemte Boris seg for å gjøre i dag?
EN.

3) Hvorfor sier Georgeta at hun bare vil dra hvis Boris lover at han er i godt humør?
EN.

4) Boris gjør hva hele morgenen?
EN.

5) Hva skjer når Boris sitter i lenestolen for å hvile en stund før Georgeta kommer?
EN.

6) Hva sier Georgeta er veldig rart?
EN.

Per Hélia Higa.

På svar er i lenken over overskriften.

rapporter denne annonsen