Viktigheten av lek i utdanning i tidlig barndom - Utdanning og transformasjon

Viktigheten av lek i utdanning i tidlig barndom: La oss snakke litt om viktigheten av å lære på en leken måte for barn i tidlig barneopplæring, med fokus på å leke i løpet av utvikling som menneske, og dens bidrag til utvikling av undervisning og læring i tidlig barneopplæring, og understreker gleden ved oppdage verden den er satt inn i, gjennom lek, i konstruksjonen av sin karakter, dens moralske og sosiale dannelse, i henhold til miljøet der er funnet. Spillene er veldig viktige pedagogiske verktøy i utvikling og læring av barn, hjelp til å bygge kunnskap og gir også hyggelige øyeblikk for utvikling av gutt.

Det er viktig at barn har plass til å oppdage seg selv, i kontakt med deg og utforske omgivelsene. I denne skolesammenheng er vår utfordring som lærere å formidle ved å skape situasjoner (Aktiviteter og forslag) for barnet å gjerne utvikle min kreative side og utforske deres egen verden.

Med tematiske og lekne workshops, kollektive piknik, lek med barn, formidling av lekne aktiviteter. Leken samhandling mellom barn eller mellom barn og voksne "fremmer koblingen mellom generasjoner gjennom overføring av verdier og kultur, og gir glede og glede".

Leken, sett på som et objekt, som en støtte for lek, lar barnet skape, forestille seg og representere virkeligheten og opplevelsene den får. Det gir barnets skapelse, en skapelse som er resultatet av fantasien.

Læreren er den som skaper muligheter, tilbyr materiale og deltar i spillene, og formidler kunnskapskonstruksjon. Bruk av lekne materialer i klasserommet kan bidra til å utvikle læring på en mer kreativ, behagelig og sosial måte.

Å spille er en viktig psykologisk prosess, en kilde til utvikling og læring. Det innebærer komplekse artikulasjonsprosesser mellom det allerede gitte og det nye, mellom erfaring, hukommelse og fantasi, mellom virkeligheten og fantasi, som blir markert som en bestemt form for forhold til verden, og tar avstand fra det vanlige livets virkelighet, selv i den referert. Lek er av grunnleggende betydning for barns utvikling, ettersom barnet kan transformere og produsere nye betydninger. Å spille krever ikke bare mye læring, det er også et læringsrom. Som Machado påpeker (2003, s.37).

____________

Skrevet av: Prof. Marcos L Souza - Facebook: På her.

Pedagog - Historiker - Musikkpedagog - Psykopedagog.