Geografiprosjekt Liv i samfunnet - Utdanning og transformasjon

Sjekk dette innlegget for tips, forslag og maler som er klare for deg Geografiprosjekt Livet i samfunnet.

livet i samfunnet er måten mennesker lever og samhandler i det fysiske rommet som kalles samfunn. å leve godt i samfunn mennesker må være etiske, fordi folk gjennom etikk kan bygge et sett med moralske verdier å lykkes med samfunn.

Geografiprosjekt Livet i samfunnet

Mål

• Demonstrer viktigheten av å dyrke venner i og utenfor skolen.
• Dyrke gode vaner med sameksistens og kjærlighet i familien.
• Oppmuntre til gjensidig respekt gjennom felles gruppeaktiviteter.
• Reduser graden av aggressivitet i forholdet mellom studenter.
• Lær og vet hvordan du respekterer de fysiske og psykologiske forskjellene som eksisterer mellom mennesker.
• Kjenn på de forskjellige måtene vennskap kan opprettes med dyr, planter osv. Innfør studiet av dyr, og legg vekt på det vennskapet vi kan ha for dem.

Kryss temaer

Etisk: Dialog, gjensidig respekt, solidaritet. Å øke bevisstheten og verdsette kolleger, lærere og skoleansatte som et verktøy for å avklare innholdet.

Bruk og forståelse av dialog som et instrument for å avklare uenigheter.

Helse: Aktiv deltakelse i bevaring av dyrehelse og mat. Utviklingen av sunne fysiske og mentale hygienevaner.

Miljø: Å danne samvittighetsfulle borgere, i stand til å bestemme og handle i den sosio-miljømessige virkeligheten.

Kulturell flertall: Ulike måter å overføre kunnskap og pedagogisk praksis i forskjellige kulturer. Venneforhold, verdsetter friheten til å velge sosio-affektive bånd som et element av samvittighets- og foreningsfrihet. Statsborgerskap: individuelle og kollektive rettigheter og plikter.

Se også: dyrerikets samfunn.

Materiale som skal brukes i Geografiprosjektet Life in Society

• Bøker om temaet Familie, samfunn og skole.
• Farge penner,
• obligasjonsark,
• fargeblyanter,
• Lim,
• saks,
• papp
•  tape for plakater.
• Små konvolutter.
• Gouache maling og pensel for tegninger på papirstrimlene.

Prosedyrer

Første skritt:

• Bevissthet
• Dette arbeidet søker å utvikle læring av menneskelige verdier om enhet, broderskap, vennskap, følgesvenn, respekt og kjærlighet til andre gjennom situasjoner som deles i grupper.

Andre etappe

• For å stimulere studentenes kreativitet ble det laget tre plakater med det suggestive temaet: Skole, familie og samfunn.
• Les i begynnelsen av timen et takkedikt for klassekameratene, vennene og familien.
• Arbeide med menneskelige verdier på en daglig basis. Lim inn en suggestiv setning som refererer til emnet i studentenes dagbøker hver dag. Oppmuntre til delt lesing gjennom bøker om emnet, og legg også vekt på kjærligheten til neste. Sirkel klasserommet (skift plassering av skrivebord, hvis mulig).

 tredje trinn

• Velg en bok fra Mundo da Criança-samlingen, serie med sanger å lese: Akvarell, Notisboken, Sykkelen eller Errar é Human, av Companhia Editora Nacional.
• Spør elevene hva de forstår om historien, og hvordan vi kan gjøre for å respektere forskjellene mellom jevnaldrende. Understreke behovet for å hjelpe hverandre og alltid leve i enhet. Det er godt å vite hvordan du kan jobbe med kollegaen din.
• Utvikle problemstillinger for studentene å diskutere den beste måten å løse dem på. For eksempel: Hvordan løse en kamp under et spill eller en vits?
• Hvorfor er det barn som jobber eller tigger på gaten? Hva er løsningen på dette problemet? Studentene møtes parvis og får lese en bok fra Olhar e Ver-samlingen: Life in Society, The world of work, Children or Influences. Forklar at hver enkelt har sine egne egenskaper og hvor viktig det er for folk å vite hvordan de skal respektere dem.
• Etter lesingen skriver hvert medlem av paret et notat til det andre. Deretter leser hver elev notatet de mottok høyt og plasserer det på PANEL DOS-VENNENE (en plakat på obligasjonspapir med de små konvoluttene limt sammen). Lim inn billett og konvolutt.

Vi anbefaler også: 3 år geografi aktiviteter.

 Fjerde etappe av Geografiprosjektet Life in Society

• Innfør studiet av dyr, snakk med studentene om viktigheten av å ta vare på dem med omhu. Snakk om vennskapet som noen dyr har med mennesker (for eksempel fuglen og hunden).
• Snakk med elevene og forklar at vi også kan være venner med planter. Forklar at de betaler godt vare med forfriskende nyanser, vakre blomster og, noen av dem, deilig frukt. Utstilling av bannere rundt skolen for å transformere den til et rom for utveksling av vennskap og samhandling med menneskelige verdier.

Tverrfaglige aktiviteter 

Vitenskap: Studie av dyr og vennskap.

Kunstnerisk utdanning: For å utvikle kreativitet og jobbe som et team, sitter studentene rundt banneret og maler med gouache-maling og pensel, tegninger med temaet for prosjektet A LIFE IN SOCIETY.

Portugisisk: Lesing og tolkning av historier.

Sang: Jobber med flere sanger som snakker om verdier.

Liker siden vår av Facebook!