Sjekk ut dette innlegget flere Tilbake til skoleaktivitetene 3 år, klar til utskrift og også noen lekne forslag og morsomme dynamikk og barnespill.
perioden fra tilbake til skolendet er et nytt starttrinn. Derfor kan det ta noen dager å gjenoppta dynamikken og rytmen i klassen. Tenker på denne fasen av overgang og omstilling til skolens rutine, er det viktig å integrere de nye elevene og ønske de gamle velkommen. For dette kan lærere bruke sin kreativitet og investere i samarbeidsspill og aktiviteter og samarbeid som involverer spørsmål om personlig, sosial og emosjonell utvikling, samt statsborgerskap.
Respekter alltid hver elevs individualitet, gruppeegenskaper og frihet av læreren, kan disse aktivitetene også representere noe som strekker seg til miljøet. velkjent.
Se også:
Utforskningen av temaet "ferie" er en god ressurs som kan brukes i denne gradvise skolegangsrutinen. Hver lærer, som kjenner individene til studentene og gruppene sine, kan sette ideene sine ut i livet ved å gjøre tilgjengelig rom der barn kan fortelle om sine opplevelser, opplevelser, læring og ferieopplevelser, så spontan.
Sjekk ut noen nedenfor. Tilbake til skoleaktivitetene 3 år anbefalt:
Indeks
ALDER: Alle
Spesifikke mål: Minne, innsikt, observasjon
BELIGGENHET: Utendørs og stue
Dannelse: sirkler
Organisasjon: en student blir bedt om å forlate nettstedet, og noen endringer blir gjort.
Gjennomføring: når studenten kommer tilbake, vil gruppen begynne å telle, øke eller redusere intensiteten til chanten når den nærmer seg eller beveger seg bort fra det som har endret seg.
ALDER: 7 år og utover
Spesifikke mål: Utvikle sansene, minnet
BELIGGENHET: Gårdsplass og domstol
Formasjon: rad
Utførelse: den første vender seg mot den neste og sier: “Her går gåsen”. Den andre vil si "Hva gås?" Som den første svarer på: “Gåsene”. Det andre sier:... ah... gås. Spørsmålet vil bli gjentatt og så videre. Så løper alle rekkene.
ALDER: 6 år og utover
Spesifikke mål: Rytme, oppmerksomhet
MATERIALE: Sitron
BELIGGENHET: Court, uteplass, stue, plen
Formasjon: sirkel
Organisasjon: studenter som sitter i en sirkel og holder en sitron
Gjennomføring: Studentene vil starte spillet med å synge: Sitronen min, sitronen min... og samtidig gi sitronen til klassekameratene. På slutten av sangen vil eleven som er i besittelse av sitronen bli eliminert.
ALDER: Alle
Spesifikke mål: Minne, berøring
MATERIALE: Blyanter, stifter, mynter, kritt osv.
Formasjon: stående, dannende en sirkel, hendene bak
Utførelse: Underholderen vil gi en student det ene objektet etter det andre for å bli videreført. Etter at alle gjenstandene er passert, vil alle sette seg ned og raskt skrive navnet på objektene som går gjennom hendene. Vinneren vil være den som skriver flest navn på objekter på en gitt tid.
Sørg for å sjekke: Sekvensiell skrivevurdering
1. Gi nok lollipops for studenter.
2. Be dem holde godteriet i høyre hånd og holde armen rett.
3. Signal dem for å åpne lollipop, men gi beskjed om at de ikke får bevege høyre arm.
4. Vis etter flere forsøk at det bare er mulig å åpne med kollegaens hjelp, og at han også må gjøre det samme for å hjelpe den andre.
Denne aktiviteten kan gjenopptas gjennom hele skoleåret, slik at studentene kan sjekke om de har oppnådd drømmene sine for det nye året.
1. På brunt papir eller papp representerer du et tre. Du kan legge den ut på et oppslagstavle i klasserommet eller på terrassen.
2. Skriv et spørsmål øverst på treet. Eksempel: Hvordan vil du at 2011 skal være?
3. Del ut et stykke papir med formen til et treblad.
4. Be dem skrive ned hva de håper på det beste for skoleåret. Eksempler: oppriktige vennskap, gode karakterer etc.
5. Barn bør legge ut bladene sine med ønskene på treet.
Ta en titt på noen tilbake på skoleaktiviteter i 3 år med portugisisk, klar til nedlasting i PDF
Ta en titt på noen 3-årige matematikkaktiviteter, klar til å lastes ned i PDF
Abonner på e-postlisten vår og motta interessant informasjon og oppdateringer i e-postboksen din
Takk for at du registrerte deg.