Teksttolkningsaktivitet rettet mot studenter på femte eller sjette år. Teksten som brukes i denne tolkningen er "Kulen og den hvite kaken".
Last ned denne tolkningen i en PDF som er klar til utskrift, i en redigerbar Word-mal, samt den fullførte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Tagobar var en veldig liten mus.
Derfor bodde han fortsatt hos moren. Og han hadde aldri forlatt hulen.
Men han vokste opp og ble lei av å være der. Han kom til moren sin og fortalte henne:
- Mamma! Jeg vil ut og se verden!
- Min sønn. Jeg visste at det ville skje hver dag. Jeg må ikke stoppe ham. Kan gå. Men jeg må gi deg noen råd.
Huset der vi bor er veldig stort. Og vårt hus er i stuen. Når du går ut, finner du mange nye ting, møbler, tepper, bord, stoler og et stort TV-apparat. Du kan gå rundt i rommet og spille etter ønske.
Men vær forsiktig når du finner køen. Det kalles en garnkule. Det tilhører eieren av huset som vanligvis strikker. Men nær ham er det vanligvis et veldig vilt og farlig dyr som kalles en katt. Det er vår største fiende.
Når du ser ham, unnvike deg og gå bort fra ham.
Det andre rommet du kommer inn i neste er kjøkkenet. Jeg vet at du vil elske det fordi det er rikelig med mat. Lek og spis som du vil, men vær forsiktig med den hvite kaken. Det kalles ost og det er en av de mest smakfulle tingene der ute.
Men generelt er nær ham vanligvis et forferdelig og ekstremt dødelig våpen. Det er musefellen. Hold deg unna henne så hun kan drepe.
Tagobar lyttet til alt riktig og veldig nøye. Så tok han tak i sekken, sa farvel til moren og gikk ut for å se verden.
Han ble blendet av rommet. Han fant noen store møbler som han aldri trodde kunne eksistere. Han spilte etter eget ønske med alt han fant, rullet og hadde det kjempebra.
Plutselig så han den hvite kulen. Garnkulen anerkjent!
Rett ved siden av ham et stygt pelsdyr som sov.
Dette er katten moren min fortalte meg om.
Han bestemte seg for å dra med en gang og passerte godt bort fra dette farlige dyret. Og gikk inn i et annet sterkt opplyst rom.
Må være kjøkkenet, tenkte han.
Han likte henne veldig godt. Han gikk inn i flere skap og fant mat etter eget ønske. Han hadde det veldig gøy, gnagde og prøvde litt av alt. Han spiste for mye.
Det var da han så den hvite kaken. Det er osten, vet du! Og han så, rett ved siden av seg, en montert maskin som kunne drepe.
Han så på henne på avstand og bestemte seg for å dra.
Det var da han så en dør som åpnet seg mot en mørk korridor. Morsomt, tenkte han. Moren min nevnte ham ikke. Han nærmet seg denne inngangen nøye. Han så nøye på, så ingen fare og bestemte seg for å gå inn.
Det var en liten gang. Det eneste han hadde var en lang trestige. Og på toppen av den en annen liten dør, også laget av tre.
Han bestemte seg for å gå opp og undersøke.
Tagobar visste ikke det, men det var loftet i huset der alle de kasserte pyntegjenstandene ble oppbevart. Et virvar av alle slags ting, veldig gamle, alt med tungt støv som dekker dem.
Tagobar følte seg hjemme, da det var hans favoritt ting å leke med.
Og han hadde det veldig bra å rote med alt, ha det gøy og rulle rundt etter eget ønske.
Imidlertid visste jeg ikke, men jeg var ikke alene. På dette stedet bodde en liten flaggermus.
Hvem ble skremt av all bevegelse og forvirring som Tagobar gjorde. Og begynte å fly i sirkler på jakt etter et sted å gjemme seg.
Tagobar hadde aldri sett eller hørt om dette dyret, men han var også redd.
Han løp ut døra. Han gikk raskt ned trappene, passerte gjennom kjøkkenet og brydde seg ikke om den hvite kaken eller den bevæpnede musefellen. Han kom inn i stuen og kuttet over stien, brydde seg ikke om den hvite kulen, nesten passerte den fortsatt sovende katten.
Og han kom inn i huset og ba om moren sin.
- Mamma! Mamma! Mamma!
- Ja Tagobar! Hvorfor er du redd? Hva skjedde?
- Mamma! Du vil ikke tro det!
- Men jeg så en engel!
Pedro Vincentini
Tekstforståelse
1) Hva er tittelen på teksten?
R .:
2) Hvem er forfatteren?
R .:
3) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
R .:
4) Hva er hovedtemaet i historien?
R .:
5) Hvem er hovedpersonene i historien?
R .:
6) Hva ønsket musen?
R .:
7) Hva var morens to hovedanbefalinger?
R .:
8) Hvilket rart sted kom musen inn? Og hva fant han der?
R .:
9) Når han kom hjem, hva fortalte han moren han så?
R .:
10) Lag en illustrasjon av bildet.
På svar er i lenken over overskriften.