Teksttolkningsaktivitet, foreslått til tredje- eller fjerdeårsstudenter, fra teksten "The Red Fish",
Du kan laste ned denne aktiviteten i en Word-mal som kan redigeres, klar til utskrift til PDF og aktiviteten besvart.
Last ned denne tolkningen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
DAGEN MORGEN MORGEN. DE TUNGE KLOKKENE ANNONSERTE EN STOR STORM. OG DET GJORT IKKE LANGT. DROPPENE FALT STARK OVER RIVEREN. VANNVOLYMET ØKTES.
MED FLODEN AV RIVEREN ble den RØDE FISKEN FØRT AV FLODEN AV STRØMEN OG FELLT I SJØEN.
- DET ER RART! ALT ER SÅ ANNEN! Jeg tror jeg forlot miljøet mitt - sa fisken.
DEN LITENE FISKEN SVEMMTE TIL DYBET I SJØEN OG FUNNT HAVET SÅ. Han ble skremt av en blåskjell som kom mot ham, og han gjemte seg under et skall til han passerte faren.
Då vendte han tilbake til overflaten og ventet å finne veien som ville tatt ham tilbake til sitt hjem.
GRAÇA BATITUCI
1) HVA ER TITTELEN I TEKSTEN?
R .:
2) HVEM ER FORFATTEREN?
R .:
3) HVOR MANGE PARAGRAFER ER DER I TEKSTEN?
R .:
4) HVOR ER DENNE HISTORIEN?
R .:
5) HVORDAN VÆRET DENNE DAGEN?
R .:
6) HVA ER HOVEDTEGNET?
R .:
7) VAR FORSKJELLIG I MILJØET FRA SJØEN?
R .:
8) HVA GJORDE FISKEN NÅR MUSLEN MÅTTES TIL DEG?
R .:
9) NÅ ER DET DIN TURNERING Å SLUTTE PÅ DENNE HISTORIEN:
R.:
10) LAG EN ILLUSTRASJON AV HISTORIEN.
På svar er i lenken over overskriften.