MULTIPLIKASJON UTDANNINGSAKTIVITETER

Opplæringsmultiplikasjonsaktiviteter er alltid en utfordring for lærere som trenger å undervise og for barn som trenger å lære. Derfor tar det tålmodighet, tid og forståelse for hvert barn å lære, ettersom hvert barn har en viss tid til å lære og tilpasse seg nye ting.

Utvikle aktiviteter som barn kan ha flere forbindelser med, begynner med å telle frukt og deretter erstatte tall.

Aktiviteter som involverer musikk og tallet hjelper og hjelper også til at barnet lærer at når han synger sangen, kan han lett huske tallene.

Før du starter multiplikasjonene, er det viktig at barnet kan alle tallene, spesielt når tallene er høye.

Utskriftsaktiviteter som multiplikasjonstabeller, kryssord, produktjakt, andre midler kan forekomme, for eksempel klokken, læring av tiden kan inkluderes blant multiplikasjonene.

Å ha en god jobb en god student vil kunne forstå, identifisere forskjellige ideer om multiplikasjon, bruk prosedyrer varierte i oppløsninger, utvikle aktiviteter som hovedsakelig samhandling, samarbeid og utveksling av gruppeopplevelser.

Åpenbart bør denne typen aktiviteter utvikles av barn som er innenfor området alder for denne typen undervisning, for da kan barnet være bekymret og føle inkompetent.

To-sifrede tall

Ta studentene til datarommet for å utvikle dataspill som involverer multiplikasjon det hjelper også, med verden så teknologisk, at barn er mer begeistret for spillene som involverer databehandling.

Det er interessant å gi barnet en skriftlig eller trykt multiplikasjonstabell, da de kan ta den med hjem og studere eller be om hjelp fra foreldrene i læringsprosessen, der dette arbeid kan gjøre det lettere for barnet og eleven, eller hvis det er enda enklere, kan du lime inn multiplikasjonstabellen i en notatbok som han bruker gjentatte ganger og ikke vil glemme i Hus.