Teksttolkning: Låst

Teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i tredje året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om teksten: Trancada.

Denne leseforståelsesaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt fullført aktivitet.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:

• Ord: Teksttolkning: Låst - 3. år - Redigerbar mal
• PDF: Teksttolkning: Låst - 3. år - Å skrive ut
• Mal: Teksttolkning: Låst - 3. år - Med svar
• Bilde: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

låst

Slangen Silvia er på biblioteket. Hun elsker bildebøker.
"Jeg låner denne," sier hun og blar gjennom sidene i en bok om en prinsesse.
Hun trenger plutselig å gå på do.
- Jeg må løpe! - hun tror.
Hun løper på do, går inn, låser døren, tar av seg klærne og setter seg.
- Ufa! Akkurat i tide! - Hun fniser.
Når det er over prøver hun å åpne døren.
- Den er låst! - utbryter hun. Hjertet hennes begynner å løpe.
Silvia tvinger døren.
- Hun vil ikke åpne! Hjelp! Hjelp! - Hun skriker.
Men ingen møter opp. Hun ser seg rundt og lurer på hva hun skal gjøre.

- Hei, vent litt! - sier hun plutselig.
Hun bøyer seg og titter inn i et lite rom under døren.
- Jeg tror jeg kan komme meg herfra og klemme! Så klarer hun å komme seg gjennom hullet.
- Jeg er fri! Jeg er fri! - skriker hun - Phew! Jeg er veldig glad for å være tynn.

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?
EN.

2) Slangen Silvia er på biblioteket. Hva slags bøker liker hun?
EN.

3) Silvia løper på do når hun er ferdig og prøver å åpne døren. Hva skjer?
EN.

4) Silvia tvinger døren og skriker etter hjelp. Er det noen som dukker opp?
EN.

5) Hvordan klarer Silvia å komme seg ut av badet?
EN.

Per Hélia Higa.

På svar er i lenken over overskriften.