Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Hvordan ha en debatt? Tips for å forberede og utvikle en debatt

Vi valgte i dette innlegget noen tips og forslag til Hvordan debattere effektivt og effektivt

Debatt er, i likhet med dialog, en karakteristisk form for menneskelig kommunikasjon som kan skilles fra dialog ved tilstedeværelse av flere mennesker som tar en aktiv rolle i den. O Debatt det er "diskusjonen" om et bestemt tema.

Debattgenren

Hvert individ bærer i seg stemmene som utgjør ham, et faktum som gjør oss unike. Samtidig deler vi, med jevnaldrende, merkene av den sosiohistoriske konteksten. Ved å gjøre oss like. Vi er derfor unike og like.

Imidlertid er det i sammenstøt med disse antagonistiske kreftene at ideer forbedrer og utvikler seg, fordi hver gang vi uttrykker våre meninger om dette eller det er vi tvunget til å innrømme at det i det andre er forskjellige synspunkter, verken bedre eller verre, faktum er at vi må møte meninger motsatt våre.

Det er i utveksling av forskjellige erfaringer og syn på verden vi kan endre og utvide våre følelser og kunnskap, som per definisjon alltid vil være ufullstendig, siden vi alltid påvirker og er påvirket.

Disse foreløpige uttalelsene hjelper oss med å forstå Debatt-sjangeren og dens viktigste uttrykksmåter, tale.

Vi kan for eksempel se debatter på TV, radio eller live på skolen når faget fører oss til en mer detaljert og regulert diskusjon.

Vi foreslår å fremme en debatt i klassen om bruk av brutal kraft eller skjul av meningseffekter brukt i Dominant Discourses for å påvirke det kollektive ubevisste og dets reflekser i individuell. Kraften til medier, sosiale medier og slutten på personvern. involvert.

Språket som brukes i debattgenren kan være formelt eller uformelt, avhengig av situasjonen, husk at debattering ikke er det det betyr å kjempe, være uenig med andres ideer, tvert imot, det er et øyeblikk når retten til å uttrykke meninger må være respektert. Med det utviklet vi oss.

Det som gjør oss til unike vesener, er blant annet vår evne til å uttrykke, krangle og motargumentere om meninger og spørsmål om den virkeligheten vi er satt inn i.

Selv om de er like, er våre meninger unike og uttrykker våre konsepter og personlighet, støttet av argumenter.

Det er naturlig at vi alltid prøver å overbevise den “andre” om at våre meninger og grunner er de mest riktige.

Gitt dette er det også naturlig at sammenstøt og avvik oppstår, men det er der essensen ligger positivt mot disse posisjonene, erfaringsutveksling, kilde til personlig sosial vekst og historisk.

Studer grundig temaet som skal diskuteres, prøv å bruke data og informasjon som kan demonstrere riktigheten av argumentene dine.

Ikke stol på generaliserende uttalelser, demonstrer, med ett eller flere eksempler på spesielle tilfeller og situasjoner, at argumentene dine er konsistente.

Vær omtenksom, undersøke betydningseffektene av tale. Noen ganger kan en misbrukt meningseffekt være signalet for motargumentet.

Avslutt med å syntetisere argumentene og motargumentene som brukes av motstanderen under debatten, og utforsk deres inkonsekvenser, sammenlign dem med konsistensen til deg.

Husk, det er ingen absolutte sannheter, sansens regel er ufullstendighet, alt er i evig transformasjon, vær høflig og gi innrømmelser

Det er mulig at du under debatten helt eller delvis kan være enig i noen av motstanderens ideer. Hvis dette skjer, innrøm det, når alt dette er synspunkter som er imot og modifiserer hverandre. Tross alt er det gjennom meningsforskjeller at balansen oppnås.

Hver debatt må ha en moderator som vil starte arbeidet med å presentere temaet og hensyn til viktigheten av debatten samt reglene som tidligere ble avtalt mellom deltakere

Moderatoren må opprettholde den hjertelige atmosfæren mellom partene og varsle dem gjennom skilt når tiden som er tilgjengelig for hver går ut. Debattmoderatoren bør trekke oppmerksomhet hvis han oppdager at debattanten stikker av fra hovedtemaet.

Det bør også sikre debattantens rett til å ta ordet uten innblanding fra publikum.

Se også: Hvordan skrive et essay

Indeks

  • Hvordan ha en debatt? Debattforberedelse
  • Hvordan ha en debatt? Hva er nytten av en debatt?
  • Hvordan ha en debatt? Stadier av debatten:
  • Hvordan ha en debatt? Deltakernes disposisjon:
  • Hvordan ha en debatt? Hver debatt har:

Hvordan ha en debatt? Debattforberedelse

Debatt er en diskusjon mellom flere mennesker som, med ulike meninger om et emne, prøver å overbevise publikum som lytter til dem. Hver deltaker prøver å forsvare sine ideer og tilbakevise andres.

  • Bestemme temaet
  • Valg av deltakere og moderator
  • Definisjon av regler som skal respekteres av alle interessenter (som snakker først; intervensjonens varighet; moderatorens rolle; mulighet for dialog; offentlig deltakelse ...)

Utvikling av debatten:

  • Moderatorens åpningsord for en hilsen, presentasjon av emnet og deltakerne; det vil være på tide å huske de tidligere etablerte reglene;
  • deltakerintervensjoner;
  • offentlig deltakelse i å stille spørsmål;
  • avslutning av debatten av moderatoren, med presentasjon av en endelig balanse (av moderatoren selv eller av eksterne observatører, tidligere valgt).

Hvordan ha en debatt? Hva er nytten av en debatt?

  • ideutveksling
  • Konfrontasjon av synspunkter / meninger
  • Speilbilde
  • Inngang av informasjon
  • Disinhibition å "ta ordet"
  • Lær hvordan du kan forsvare ideene dine
  • Å vite hvordan man skal snakke / vite hvordan man skal lytte

Hvordan ha en debatt? Stadier av debatten:

  1. Valg av emne - enkelt, men interessant
  2. Utnevnelse av sekretærer
  3. Sett gratis diskusjonstid (15 / 20m)
  4. debattkritikk

Hvordan ha en debatt? Deltakernes disposisjon:

  • Deltakerne bør sitte rundt et bord for å oppnå bedre lytteforhold og bedre kontakt mellom alle.
Hvordan ha en debatt?

Hvordan ha en debatt? Hver debatt har:

To sekretærer:

  • De tar ikke ordet og registrerer de viktige elementene
  • navn på interessenter som ønsker å ta ordet
  • hyppighet av inngrep - temaer som dekkes

En moderator - med følgende roller:

  • Start debatten ved å presentere emnet tydelig
  • koordinere inngrepene til de ulike deltakerne
  • hindre dem i å avvike fra det foreslåtte emnet
  • kontrollere den tildelte tiden, som vil være den samme for alle
  • invitere til konklusjoner

Deltakernes plikter:

  • Forbered emnet på forhånd, rådfør deg med nødvendig informasjon
  • Avslør ideene dine tydelig
  • Respekter de tidligere etablerte reglene, nemlig moderatorens indikasjoner
  • Lytt nøye, og unngå å gjenta ideer som allerede er eksponert
  • Ikke avbryt de som bruker gulvet eller bruker aggressivt språk
  • rolle som sekretærer
  • Registrer typen argumenter presentert av hver gruppe
  • Rapporter debattforløpet / legg fram argumentene som er brukt

Ved å bruke gulvet vil du kunne:

Hvordan debattere

Tale fungerer for en debatt:

For å holde en debatt er det viktig å vite hvordan man argumenterer og inntar riktige stillinger, noe som gjør det viktig å:

  • god forberedelse av temaet som skal diskuteres;
  • påvisning av positive og negative punkter i forskjellige inngrep;
  • lytte oppmerksomt til samtalepartneren og merke ideene som skal diskuteres;
  • gjenkjenne først det positive og deretter det negative;
  • eksemplifisering og implementering av uttalelser, meninger, standpunkter.

Vi anbefaler også:

  • Hvordan lage en leksjonsplan

Abonner på e-postlisten vår og motta interessant informasjon og oppdateringer i e-postboksen din

Takk for at du registrerte deg.

Portugisisk aktivitet: Bruke hvorfor
Portugisisk aktivitet: Bruke hvorfor
on Jul 22, 2021
Teksttolkning: Ivos konstruksjon
Teksttolkning: Ivos konstruksjon
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Voiceovers i teksten om løvesult
Portugisisk aktivitet: Voiceovers i teksten om løvesult
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025