Portugisisk aktivitet veileder studiet av preposisjoner. Syvendeårs grunnskoleelever blir bedt om å identifisere preposisjonene og betydningsforholdene som er etablert av dem i den bevegelige teksten morsløs kalv. La oss gå?
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Det var på en storfebruk, på den tiden av året da kyr føder. Hver ku er fornøyd med kalven. Men to av dem var triste over at de fikk medlidenhet: en ku som mistet kalven og en kalv som mistet moren.
Kua syntes til og med å gråte, med brystene fulle av melk, uten barn å suge. Og den moderløse kalven stønnet, sultet og forlatt.
Det nytte ikke å sette de to sammen, fordi kua ikke ville akseptere det. Hun luktet at den foreldreløse kalven ikke var hennes barn, og hun dyttet ham bort.
Da husket cowboyen skinnet til den døde kalven, som tørket i solen. Han pakket den moderløse kalven i skinnet og tok det lille dyret i forkledning til den barnløse kua.
Vel, det var en skjønnhet! Kua slikket skinnet, luktet sønnen og lot den andre suge etter ønske. Og i tre dager var det maskeraden. Men den fjerde dagen stakk kua plutselig nesen i skinnet og trakk forkledningen av seg. Han slikket kalven rett, som om han ville si: "Nå er du adoptert."
Og de var begge i den største kjærligheten, som en ekte sønn og mor.
Rachel de Queiroz [et al.]. "Gutter, jeg teller". Rio de Janeiro: Record, 2002.
Spørsmål 1 - Merk formålet med teksten ovenfor:
a) debatter et tema.
b) gi informasjon.
c) forsvare en mening.
d) fortelle en historie.
Spørsmål 2 - Fortelleren avslører en mening om et faktum i:
a) "Men to av dem var lei seg for å være lei seg [...]"
b) "Kua syntes til og med å gråte, med brystene fulle av melk [...]"
c) "Det nytter ikke å sette de to sammen, fordi kua ikke ville akseptere det."
d) "Men på den fjerde dagen stakk kua plutselig snuten i skinnet og trakk forkledningen ut."
Spørsmål 3 - I segmentet "Er det der borte? følte av lukten at den foreldreløse kalven ikke var en sønn henne, og dyttet ham bort. ”, de understrekede vilkårene refererer til:
EN:
Spørsmål 4 - Se:
"Moderløs kalv"
Identifisere:
a) Hovedbegrepet:
b) Avhengig begrep:
c) Preposisjonen som slutter seg til ordene:
d) Forholdet mellom mening etablert av preposisjonen:
Spørsmål 5 - I utdraget "Og den moderløse kalven stønnet, sultet og forlatt." Uttrykker preposisjonen "av" forholdet mellom:
besittelsen
b) årsak
c) opprinnelse
d) modus
Spørsmål 6 - Preposisjonen "av" danner en adverbial setning i setningen:
a) "Men to av dem var lei seg for å være lei seg [...]"
b) “[…] med bryster fulle av melk […]”
c) "Men på den fjerde dagen stakk kua plutselig nesen i skinnet [...]"
d) “[…] som en ekte sønn og mor.”
Spørsmål 7 - “Det var på en storfebruk […]”. Ordet "numa" er et resultat av sammentrekningen:
a) av preposisjonen "av" med artikkelen "en".
b) fra preposisjonen "til" med artikkelen "en".
c) av preposisjonen "in" med artikkelen "an".
d) av preposisjonen "av" med artikkelen "en".
Spørsmål 8 - Merk avsnittet i teksten der den understrekede preposisjonen uttrykker formålsforholdet:
a) "Hver ku fullt fornøyd med kalven din. ”
b) “[…] barnløs til”
c) “[…] og dyttet ham til”
i per tre dager var den maskeraden. "
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
