Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i åttende klasse på barneskolen, adresserer kardinalnummer. Hva med å analysere denne typen tall i teksten truet brasilianere? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word -mal, klar til utskrift i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
I studien som evaluerte rundt 12 500 arter av brasiliansk fauna mellom 2010 og 2014, ble 874 virveldyrarter offisielt anerkjent som truet, som følger: 110 pattedyrarter, 234 fugler, 80 reptiler, 41 amfibier, 353 benfisk (310 ferskvann og 43 marine), 55 bruskfisk (54 marine og ett ferskvann) og en hagfish. I tillegg ble det også evaluert virvelløse dyr, som inneholder over 223 terrestriske og 66 vannlevende arter.
Ved å dele disse artene i risikokategorier har vi: 448 sårbare arter (VU), 406 truede (EN), 318 kritisk truede (CR) og 1 utdødde i naturen (EW).
[…]
"Ciência Hoje das Crianças" magasin.
Utgave 274. Tilgjengelig i:
. (Med snitt).
Spørsmål 1 - I "I studien som evaluerte rundt 12 500 arter av brasiliansk fauna [...]", er tallet kardinal fordi det uttrykker:
( ) en mengde.
() en del av en helhet.
() en bestilling/plassering.
Spørsmål 2 - Kardinalnummerene "2010" og "2014" utgjør et uttrykk som indikerer:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Spørsmål 3 - I segmentet “[…] 54 marine og ett ferskvann […]” er begrepet “en”:
( ) ubestemt artikkel.
() kardinalnummer.
() ubestemt pronomen.
Spørsmål 4 - I passasjen “[…] virvelløse dyr, som teller over 223 terrestriske og 66 akvatisk. ”, det uthevede kardinalnummeret tar substantivet:
Spørsmål 5 - Identifiser passasjen der kardinalnummeret er variabelt i kjønn:
() "110 arter av pattedyr".
() “234 fugler”.
() "80 krypdyr".
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.