Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Forskjeller

Teksttolkningsaktivitet, foreslått for studenter i tredje eller fjerde år på grunnskolen, om teksten “Differenser”.

Denne portugisiske aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne aktiviteten fra:

  • Ord: Teksttolkning: Forskjeller - 3. eller 4. år - Klar til utskrift
  • PDF: Teksttolkning: Forskjeller - 3. eller 4. år - Klar til utskrift
  • Mal: Teksttolkning: Forskjeller - 3. eller 4. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

forskjeller

Det sies at flere dyr bestemte seg for å stifte en skole. De kom sammen og begynte å velge fag. Fuglen insisterte på at det skulle være flyundervisning. Fisken, slik at svømming også var en del av læreplanen. Ekornet syntes den vinkelrette treklatringen var kritisk. Og kaninen ønsket det uansett at løpet var inkludert. Og slik ble det gjort.

De inkluderte alt, men de gjorde en stor feil. de insisterte på at alle dyrene praktiserte alle kursene som ble tilbudt.

Kaninen var fantastisk å løpe, ingen løp som ham, men de ønsket å lære ham å fly. De satte ham i et tre og sa "fluekanin". Han hoppet derfra og "pluft", stakkars knuste bena. Kaninen lærte ikke å fly og endte opp med å ikke kunne løpe heller.

Fuglen fløy som ingen andre, men de tvang den til å grave hull som en føflekk. Det brøt nebbet og vingene, og så kunne det ikke fly så godt eller grave hull.

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?

EN:

2) Hvor mange avsnitt er det i teksten?

EN:

3) Hvor foregår denne historien?

EN:

4) Hva bestemte dyrene seg for å gjøre?

EN:

5) Hva er din mening om denne skolen? Begrunn svaret ditt.

EN:

For TILGANG

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
3. år3. eller 4. året på grunnskolen4. årteksttolkningsaktivitet 3. eller 4. årPortugisisk språkaktivitet 3. eller 4. årPortugisisk aktivitet 3. eller 4. årforskjeller i teksttolkning
Portugisisk aktivitet: Fag
Portugisisk aktivitet: Fag
on Aug 05, 2023
Tolkning av tekst: Festas Juninas
Tolkning av tekst: Festas Juninas
on Aug 05, 2023
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
on Aug 05, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025