Portugisisk aktivitet, rettet mot elever i åttende år på barneskolen, tar for seg preteritum ufullkommen. Hva indikerer denne tiden i den kommunikative konteksten? La oss lære? For å gjøre dette, svar på spørsmålene som refererer til teksten om spillet Kattens seng.
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Spillene som ble spilt av urfolksbarn i begynnelsen av koloniseringen av Brasil __________ preget av glede og nærhet til naturen. Allerede før portugisernes ankomst lekte de små urbefolkningen med dyr og dukker laget av bakt leire, stamperfrø, små piler og buer og mye mer. En vanlig lek var å lage figurer av snor – det vi i dag kjenner som en katteseng. Et merkelig faktum er at det opprinnelig bare var gutter som deltok i dette spillet. Etter hvert begynte også jentene å delta.
Magasinet "Ciência Hoje das Crianças". Utgave 209.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Fyll ut plassen med verbet "å være" i preteritum:
"Lekene som ble spilt av urfolksbarn i begynnelsen av koloniseringen av Brasil __________ preget av glede og nærhet til naturen."
Spørsmål 2 – I avsnittet «[...] lekte de små urbefolkningen allerede med dyr og dukker laget av bakt leire […]», legger adverbet til verbet i preteritum en omstendighet av:
Spørsmål 3 – I «[...] bare guttene deltok i dette spillet.», refererer verbet i preteritum til en flertall person. Identifiser det:
Spørsmål 4 – Understrek verbet i preteritum nedenfor:
"Over tid begynte også jentene å delta."
Spørsmål 5 - I teksten om kattens seng, ble verbene i preteritum brukt i indikativ stemning eller i konjunktiv stemning? Forklare:
Spørsmål 6 – Verb i preteritum uttrykker i teksten:
( ) kontinuerlige fakta i fortiden.
( ) fakta konkludert i fortiden.
( ) sporadiske fakta i fortiden.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen