Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: homonyme ord

Portugisisk aktivitet, “Palavras Homônimas”, rettet mot videregående studenter. Homonymi betegner ord som presenterer likhet i skrift og / eller uttale, men helt forskjellige betydninger. Derfor reiser de tvil gjentatte ganger.

Denne aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, i utskriftsklar PDF og også den fullførte aktiviteten.

Du kan laste ned denne aktiviteten fra:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: homonyme ord - Videregående skole - Redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Homonyme ord - videregående skole - klar til utskrift
  • Mal: Portugisisk aktivitet: homonyme ord - Videregående skole - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Portugisisk språkaktivitet - homonyme ord

Spørsmål 1 - Les:

Helgen 11. og 12. mai, på Américo Renné Giannetti Municipal Park, opptrer de kunstneriske organene til Clóvis Salgado Foundation i serien Fixes in the Park. Lørdag 11. klokken 16 presenterte Coral Lírico de Minas Gerais et mangfoldig repertoar, dirigert av Lincoln Andrade. […].

Tilgjengelig i: .

Gjennomgå følgende uttalelser:

JEG. Begrepet "reparasjoner" ble passende brukt til å betegne den musikalske begivenheten.

II. Ordet “reparasjoner” ble feilstavet da det refererer til reparasjonen av noe. I sammenheng med nyhetene ovenfor er riktig form: “konserter”.

III. Ordspillet ble valgt for å foreslå ideen om å "fikse" (i betydningen "forandring") til musikksmaken til mennesker, som trenger å sette pris på det som er virkelig vakkert: klassisk musikk.

Analysen lar oss konkludere med at bare det som står i:

der

b) II

c) III

d) II og III

Spørsmål 2 - Sjekk alternativet der betydningen av det understrekede ordet ble korrekt identifisert i parentes:

a) Det energiske selskapet lukket trærne som skadet de elektriske ledningene. [kutte opp]

b) Den sjefen har bra telling. [dømmekraft]

c) Jeg leser ofte økt portugisisk språk tilstede på nettstedet. [del]

d) Når jeg drar til hovedstaden, vil jeg kjøpe saler. [av hest]

Spørsmål 3 - Komplett med ett av alternativene som er angitt i parentes:

a) Dette ordet har mistet ______________. (sete / sete)

b) Han får ____________________ de ansatte hele tiden. (spionasje / forsoning)

c) Du handlet ___________ ved ikke å avsløre sannheten. (dårlig / dårlig)

Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
Portugisisk språkaktivitet videregående skolesamordne ord aktivitet videregåendevideregående portugisisk aktivitetvideregående skole
Teksttolkning: Victoria vannlilje
Teksttolkning: Victoria vannlilje
on Jul 11, 2022
Portugisisk aktivitet: Verb i nåtid
Portugisisk aktivitet: Verb i nåtid
on Jul 12, 2022
Teksttolkning: Den stemmeløse hanen
Teksttolkning: Den stemmeløse hanen
on Jul 12, 2022
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025