Aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om mauren som ikke holdt på hemmeligheter. La oss bli kjent med historien hennes? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal klar til å skrive ut til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Den lille mauren var veldig god og hederlig, men den hadde en feil: den visste ikke hvordan den skulle holde en hemmelighet. Hennes nære venner ville noen ganger fortelle henne sensitive emner med løftet om at hun aldri ville fortelle det til noen. Men vanligvis, neste morgen, kjente hele maurtuen historien.
En dag ble det kalt ut en konkurranse i maurtuen, med følgende betingelser: mauren som brakte den største og saftigste delikatessen ville få en flott premie.
Den lille mauren visste hvor det var et stort stykke eple, som sikkert må være deilig. Det verste er at hun trengte hjelp, da hun ikke ville klare å frakte ham til maurtua på egenhånd. Etter mye omtanke bestemte hun seg for å betro hemmeligheten sin til en av vennene sine.
«Hvis du lover at du ikke vil fortelle noen hva jeg skal fortelle deg, kan du dele hovedpremien i konkurransen med meg. sa mauren.
— Det er lovet, min venn. Så tell, tell!
Mauren forklarte godt stedet hvor eplebiten var, og de ble enige om å møtes der senere. Da mauren nådde det hemmelige stedet, så han at eplebiten var borte. I stedet var det en veldig tydelig note: «Å være en leksjon for deg, lille maur. Hemmeligheter må holdes. Hvis ikke, ser du resultatet.»
Dermed så den lille mauren den store premien gå i hendene på hennes kloke venn som, forståelse, fortsatt ønsket å dele en del av den med henne. Fra den datoen og utover ble den en diskret maur og like flink til å holde på hemmeligheter som en egyptisk mumie.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Les tilbake:
"Den lille mauren var veldig god og hederlig, men den hadde en defekt [...]"
Hvilken defekt ved den lille mauren refererer historien til?
Spørsmål 2 – I delen "Dine nære venner fortalte deg, noen ganger, delikate saker med løftet om at hun aldri ville fortelle noen noe.”, indikerer det fremhevede uttrykket:
( ) plass.
( ) modus.
( ) tid.
Spørsmål 3 – I passasjen "Men, generelt sett, neste morgen, kjente hele maurtuen historien.», kan det understrekede ordet erstattes med:
( ) "Selv om".
( ) "Det er hvorfor".
( ) "Derfor".
Spørsmål 4 – Se:
«—Hvis du lover at du ikke vil fortelle noen hva jeg skal fortelle deg, kan du dele hovedpremien i konkurransen med meg. - sa mauren til ham."
I dette utdraget avslører historien:
( ) en ordre gitt av mauren.
( ) et ønske uttrykt av mauren.
( ) en betingelse pålagt av mauren.
Spørsmål 5 - I «[...] ønsket jeg fortsatt å dele med Er det der borte en del av det.», ble det understrekede uttrykket brukt for:
( ) gjenoppta den lille mauren.
( ) presentere den lille mauren.
( ) karakteriserer den lille mauren.
Spørsmål 6 – I følge fortelleren ble hovedpersonen i historien "en diskret maur og like god til å holde på hemmeligheter som en egyptisk mumie", fordi:
( ) "besluttet å betro hemmeligheten hennes til en av vennene hennes".
( ) "så at eplebiten hadde forsvunnet".
( ) "så den store premien gå i hendene på hennes kloke venn".
Spørsmål 7 – Identifiser formålet med historien om mauren:
( ) få folk til å le.
( ) debattere et emne.
( ) overføre en undervisning.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen