Aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om YêdaMaria. Hun var kjent i Brasil og rundt om i verden for uttrykksevnen til tegningene, maleriene, trykkene og collagene hennes […] La oss bli bedre kjent med livet til denne store artisten? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal klar til å skrive ut til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Yeda Maria Correia de Oliveira, bedre kjent som YêdaMaria, var en viktig kunstner fra Bahia. Hun var godt kjent i Brasil og i verden for uttrykksevnen til tegningene, maleriene, trykkene og collagene hennes, befolket av små båter til sjøs, pent arrangerte bord, havfruer og iemanjás. Og selvfølgelig fargen og lysstyrken til din elskede Bahia.
Hun ble født i Salvador/BA i 1932. Datter og barnebarn av lærere, avslørte hun snart en kunstnerisk tilbøyelighet. Så snart han var ferdig med videregående, gikk han for å studere visuell kunst ved det føderale universitetet i Bahia (UFBA). Det var under kurset, i 1956, talentet hans først vakte oppmerksomhet: lerretet hans "Boys Water Boats" fikk en hederlig omtale på Salão Baiano de Artes Plásticas.
I 1962, allerede uteksaminert, dro YêdaMaria til Rio de Janeiro for å studere grafikk ved Escolinha de Arte do Brasil. Tilbake i Bahia fortsatte han studiene hos gravøren Henrique Oswald. Læreren var så begeistret over elevens fremføring at han sendte et av verkene hans til Ouro Preto/MG Arts Festival. Det var ingen annen måte – YêdaMaria ble belønnet i grafisk kunst-segmentet.
Etter hvert som hun modnet som kunstner, ble YêdaMaria mer og mer anerkjent. I 1964 stilte han ut på Museu de Arte Moderna da Bahia på invitasjon av sin direktør, den prestisjetunge modernistiske arkitekten Lina Bo Bardi. I 1972 begynte han å undervise i tegning og gravering ved Federal University of Bahia. Og i 1979 ble hun den første svarte studenten som mottok et utvekslingsstipend fra Escola de Belas Artes fra UFBA for å gjennomføre sin mastergrad ved Art Studio ved State University of Illinois, i USA Forent.
YêdaMaria kom tilbake til Brasil i 1982 og fortsatte å produsere kraftig. Flere av verkene hans ble en del av samlingen av museer og gallerier over hele Brasil, USA og Europa.
Hun døde i 2016, 84 år gammel, og etterlot kunsten sin og leksjonen fra moren som en arv: aldri hvis la skremme med det diskriminerende presset fra fordomsfulle mennesker som prøver å redusere eller dehumanisere personen svart.
Tilgjengelig i:
Spørsmål 1 - I passasjen "Hun var veldig kjent i Brasil og i verden for uttrykksevnen til tegningene, maleriene, graveringene og collagene sine […]", refererer teksten til:
Spørsmål 2 – I følge teksten gikk YêdaMaria "for å studere visuell kunst ved Federal University of Bahia (UFBA)", hvoretter:
( ) "avslørte en kunstnerisk tilbøyelighet".
( ) «fullførte videregående studier».
( ) "mottok en hederlig omtale på Salão Baiano de Artes Plásticas".
Spørsmål 3 – I følge teksten sendte YêdaMarias lærer "et av verkene hans til Ouro Preto/MG Arts Festival". Identifiser resultatet av denne lærerens handling:
( ) "YêdaMaria dro til Rio de Janeiro for å studere grafikk ved Escolinha de Arte do Brasil".
( ) «YêdaMaria fortsatte studiene hos gravøren Henrique Oswald».
( ) «YêdaMaria ble tildelt i grafisk kunst-segmentet».
Spørsmål 4 – i "Som jeg modnet som kunstner, YêdaMaria ble mer og mer anerkjent.», uttrykker det fremhevede utdraget ideen om:
( ) opposisjon.
( ) tilstand.
( ) andel.
Spørsmål 5 - I følge teksten begynte YêdaMaria "å undervise i tegning og gravering ved Federal University of Bahia", i året:
( ) 1964.
( ) 1972.
( ) 1979.
Spørsmål 6 – Teksten siterer leksjonen YêdaMaria har lært med moren. Transkriber denne leksjonen:
Spørsmål 7 – Det kan konkluderes med at teksten som ble lest er:
( ) en biografi.
( ) et intervju.
( ) en rapport.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
