Teksttolkning rettet mot fjerde eller femteårsstudenter. Teksten som brukes i denne tolkningen er "Vannet".
Du kan laste ned denne aktiviteten i utskriftsklar PDF, i redigerbar Word-mal samt fullført aktivitet.
Last ned denne tolkningen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
VERDENSVIDT FORBRUK AV VANN I 1950. MEN VÅR RESERVER VÅR PLANET FØLGTE IKKE DET ØKEDE FORBRUKET, FORTSETT SAMME NIVÅER.
HVA OGSÅ TREKKER OPPMERKING ER AT I SENESTE DEKADER HET GJENNOMSNITT VANNKonsum har utvidet seg med 50%.
BRUKE ET ÅPENT KRAAN I 5 MINUTTER FOR Å BORSTE TENE ELLER BARBERINGEN, BRUKES EN GJENNOMSNITT 12 LITER VANN. Noen måter å spare opptil 2 liter vann er: Børsting av tennene dine ved hjelp av et glass vann, deling ved å plassere en støpsel i vasken.
ET KRAFT TIL DET KJØPER EN HEL HELE DAG BRUKER OM 45 LITER VANN. EN ANNEN HOLDNING SOM Kaster bort mye vann er et langt bad.
EN UTSLIPP BRUKER 19 LITER VANN. SÅ DET ANBEFALES AT DE GAMLE UTLØPSVENTILENE SKIFTES FOR NYE VENTILER SOM HAR TO UTSLAGSALTERNATIVER, OG FOR DE SOM IKKE KAN ENDRE UTSLIPPEN, UNØDVENDIG UTSLIPP OG FORLENGT.
Vi må være klar over at vannet er en viktig ting for alles liv, da vi kan gå opp til 28 dager uten å spise, men bare tre dager uten vann.
1) HVA ER TEMAET I TEKSTEN?
R .:
2) HVA VAR FORANDRINGEN I VANNFORBRUK I 1950?
R.:
3) HVA VAR ØKNINGEN I FORBRUK AV VANN I SISTE DEKADE?
R .:
4) HVOR MYE KOBLER EN TAP-BRYTER I I 5 MINUTTER?
R .:
5) HVOR MYE KASSER EN TAPDRIPPING I løpet av 1 DAG?
R .:
6) HVOR MYE BRUKER EN GJENNOMSNITT UTLEDNING?
R.:
7) I HENHOLD TIL TEKSTEN, HVA KAN VI GJØRE FOR Å SPARE VANN?
R.:
8) HVORFOR SKAL VI SPARE VANN?
R.:
9) HVILKE ANDRE HOLDNINGER HAR DU OBSERVERT AT BRINGER AVFALL VANN?
R.:
10) Gi ideer om hvordan du sparer vann.
For TILGANG
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen