Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Den liggende dama

Aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om den liggende dama. Den åpnet nettopp nebbet for å slippe en løgn. Kommer vi til å vite historien om denne dama? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal klar til å skrive ut til PDF og også svaraktiviteten.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:

  • Ord: Teksttolkning: Den liggende dama – 5. klasse – Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Den liggende dama – 5. klasse – Til utskrift
  • Tilbakemelding: Teksttolkning: Den liggende dama – 5. klasse – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

den liggende dama

Kyllingen var den største løgneren i verden. Den åpnet bare nebbet for å frigjøre en løgn. Vennene hans, allerede lei av så mange fibs, bestemte seg for ikke å ta hensyn til ham lenger.

Bursdagen til dama har kommet. Han skyndte seg å invitere vennene sine til festen som skulle holdes hjemme hos ham.

"Jeg venter på deg klokken syv." Vær punktlig, ikke sant? Hønemor liker ikke forsinkelser. fortalte han dem.

- Takk for invitasjonen. Du kan la oss være der. svarte vennene hans, fast bestemt på å ikke legge vekt på det faktum, da de trodde at han løy en gang til.

Kyllingen ventet forgjeves. Ingen kom for å feire den veldig viktige datoen med ham. Den som lyver, ender opp med å miste troverdighet, og konsekvensene kan bli veldig triste, min venn.

Tilgjengelig i: .

Spørsmål

Spørsmål 1 - Les tilbake:

"Den åpnet bare munnen for å slippe en løgn."

I dette utdraget refererer fortelleren til:

Spørsmål 2 – Ifølge historien, bestemte damens venner «å ikke ta hensyn til den lenger». Hvorfor tok du denne avgjørelsen?

Spørsmål 3 – i "Han han skyndte seg å invitere vennene sine til festen […]", begrepet understreket:

( ) tar dama tilbake.

( ) presenterer dama.

( ) karakteriserer kyllingen.

Spørsmål 4 – I «—Jeg venter på deg klokken syv. Vær punktlig, ikke sant?", bindestreken indikerer:

( ) begynnelsen av damens tale.

( ) en pause i damens tale.

( ) kontinuiteten i kyllingens tale.

Spørsmål 5 - I setningen "Du kan la det der vi vil være.”, indikerer det uthevede ordet:

( ) sted.

( ) modus.

( ) tid.

Spørsmål 6 – I delen "[...] svarte vennene, besluttet å ikke legge vekt på faktum, da de trodde at han løy en gang til.", introduserer begrepet "fordi" et faktum som er:

( ) årsaken til en annen.

( ) tilstanden til en annen.

( ) konsekvensen av en annen.

Spørsmål 7 – I følge fortelleren, "ventet dama forgjeves". Med andre ord, dama ventet:

( ) ubrukelig.

( ) motvillig.

( ) utålmodig.

Spørsmål 8 – I segmentet "Ingen deltok til feire den veldig viktige datoen med ham.», uttrykker det understrekede ordet:

( ) skjebne.

( ) retning.

( ) mål.

Spørsmål 9 – Se:

"De som lyver, ender opp med å miste troverdighet, og konsekvensene kan være veldig triste, min venn."

I denne passasjen sier fortelleren:

( ) appellerer til leseren.

( ) avslører et ønske for leseren.

( ) formidler en lærdom til leseren.

Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i språk og spesialist i fjernundervisning.

5. år5. klasse tekstforståelsesaktivitetteksttolkningsaktivitet 5. årPortugisisk språkaktivitet 5. årPortugisisk aktivitet 5. år5. klasse tekstforståelsesøvelseteksttolkningsøvelse 5. årgangPortugisisk språkøvelse 5. årøvelse av portugisisk 5. årteksttolkning med tilbakemeldingTeksttolkning med svarteksttolkning til utskriftTolkning av PDF-tekstteksttolketime 5. klasse5. klasse leseforståelsesspørsmål5. klasse teksttolkningsspørsmålSpørsmål i portugisisk 5. årPortugisiske spørsmål 5. klasse5. klasse teksttolkningsoppgave
Universitetet i Irland åpner digital influencer-kurs; klassene skal starte i 2024
Universitetet i Irland åpner digital influencer-kurs; klassene skal starte i 2024
on Oct 11, 2023
Har du lagt merke til svarte prikker på blomkålen din? Se om du fortsatt kan spise grønnsakene dine
Har du lagt merke til svarte prikker på blomkålen din? Se om du fortsatt kan spise grønnsakene dine
on Oct 10, 2023
Bruk DENNE SETNINGEN til å kommunisere bedre og ha mer produktive samtaler
Bruk DENNE SETNINGEN til å kommunisere bedre og ha mer produktive samtaler
on Oct 11, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025