Teksttolkningsaktivitet, rettet mot elever i fjerde år på grunnskolen, med spørsmål utviklet om teksten: Monsteret i brødovnen.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
- Det er et monster i brødovnen! - Flora cackled, skremt.
- Tull! - svarte Mila, sauen. - Det er ikke plass til et monster der inne.
"Vel, på bondens TV så jeg et stort monster komme ut av en liten lyspære," bjeffet Ying.
- Ja! Yang bjeffet neste. - Og så gikk han inn igjen!
Dyrene kom sammen og bestemte seg for å sjekke den ene etter den andre. Det var kalven Ray som nærmet seg først. Han lyttet:
Roooaaaaht!
"Ahhh! Det er fryktelig," sa Ray mens han løp tilbake. Så var det Nonos tur. Lammet gikk til brødovnen og kom skjelvende tilbake:
1) Hva er tittelen på teksten?
EN.
2) Hvem sa at det var et monster i brødovnen?
EN.
3) Hva svarte Mila-sauene?
EN.
4) Hvem sa at de så et monster fra en liten lyspære komme ut av sideeierens TV?
EN.
5) Hva bestemte dyrene seg for å gjøre?
EN.
6) Hvem var den første som gikk og sjekket?
EN.
7) Hvordan beskrev Romina ovnsmonsteret?
EN.
Per Hélia Higa
På svar er i overskriften.