Portugisisk aktivitet, som passer for åttende klasse studenter, utforsker verbet å være". Hva med å analysere de forskjellige formene for verbet "å være" i filmsammendraget God strøm? Ville du for eksempel vite hvordan du kan fullføre setningen, "Alle tok med ideer, noen til og med interessante, andre ikke så mye.", Med verbet "å være" i fortid på den veiledende måten? La oss gå til utfordringen?
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Filmen Strømmen til det gode den ble lansert i år 2000 med et budsjett på 40 millioner. Den skildrer historien til en lærer og hans elever i begynnelsen av skoleåret. Eugene Simonet er professor i samfunnsfag, og i løpet av timene utfordret han studentene: de skulle utvikle arbeid med mål om å forandre verden. Det var et forslag som startet en mer aktiv deltakelse i verden der de bodde for å gjøre det bedre. Alle tok med ideer, noen til og med interessante, andre ikke så mye. De fleste av dem utviklet aktiviteter om miljøet uten mye innovasjon. En av studentene hans, TrevorMcKinney, skilte seg imidlertid ut og skapte et spill der personen, for hver mottatt tjeneste, måtte gi tilbake til tre andre mennesker, og så videre. Hans arbeid var basert på å forandre folks liv, det vil si å virkelig endre verden. Han kalte det Betal det fremover.
Tilgjengelig i:. (Fragment).
Spørsmål 1 - Identifiser, ved hjelp av en bindestrek, verbet "å være" som utgjør dette utdraget:
"Eugene Simonet er professor i samfunnsfag, og i løpet av timene tok han en utfordring [...]"
Spørsmål 2 - I segmentet “Filmen Strømmen til det gode ble lansert i 2000 med et budsjett på 40 millioner. ”, verbet“ var ”danner en setning:
() med aktiv stemme
() med passiv stemme
() med reflekterende stemme
Spørsmål 3 - Ovennevnte uttrykk:
( ) et tiltak
( ) en stat
( ) et trekk
Spørsmål 4 - Fyll ut mellomrommet med verbet "å være" i fortiden på en veiledende måte:
"Alle tok med ideer, noen _____________ til og med interessante, andre ikke så mye."
Spørsmål 5 - I avsnittet "Det var et forslag som startet en mer aktiv deltakelse i verden [...]", ble verbet "var" bøyd på en veiledende måte og uttrykte:
( ) en ordre
() en visshet
() en hypotese
Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen