Teksttolkning, egnet for elever på 8. trinn, som tar for seg boken "Rita er redd", hvis hovedpersonen, jenta Rita, blir ledet til å overvinne frykten som plager hennes daglige liv, gjennom fantasi. Spørsmål om teksten gjør det mulig å øve på viktige leseevner.
Denne portugisiske aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne tolkningen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Rita har det også, men hun mistet alle som levde et stort eventyr!
Rita er ti år gammel, studerer, spiller, gjør mange kule ting. Men... Du er veldig redd. Frykt for å forlate huset, blir ranet. Du skjelver av tanken på at noe kan skje med foreldrene dine på gaten. Jeg vet, nesten alle har denne frykten, men jentas begynner allerede å skade livet hennes. Foreldrene hans bestemte seg da for å ta affære. "Du kommer til å tilbringe noen dager hjemme hos bestemoren din, Rita!"
Huset var på landsbygda, og til tross for at hun var veldig glad i bestemoren sin, likte ikke ideen i det hele tatt. Det var det likevel. Lite visste hun at hun startet et stort eventyr ...
I huset til Dona Lina, bestemor til Rita, var det en klokke i biblioteket. Den typen som lager tick-tock, tick-tock, vet du? Vanlig? Ingenting! Den klokken var magisk og fraktet jenta til et fantasiland. Der må hun møte en gigant og redde en hel by fra monsterets raseri. Er det hun som er redd? Jeg tviler! Skal du lese den for å tro det?
Rita er redd
Christian David Tekst
Illustrasjoner av Rogério Coelho
Redaksjonell avokado
Tilgjengelig i: http://chc.org.br/voce-tem-medo/.
Tilgang: 30. mai 2016.
Spørsmål 1 - Formålet med teksten er:
a) hjelpe barn med å overvinne frykten.
b) presentere frykten som påvirker barn.
c) publiser boken “Rita tem medo”, av forfatteren Christian David.
d) fremheve at frykt er skadelig for barns liv.
Spørsmål 2 - I alle alternativene ble gjenopptakelsen av karakteren Rita gjort gjennom en pronominal form, bortsett fra:
a) "[...] de begynte allerede å skade livet hennes.".
b) “Foreldrene dine bestemte seg da for å iverksette tiltak […]”.
c) "Lite visste hun at hun startet et stort eventyr ...".
d) "Den klokken var magisk og fraktet jenta til et fantasiland.".
Spørsmål 3 - "Du kommer til å tilbringe noen dager hjemme hos bestemoren din, Rita!"
a) Skriv utdraget over uten å bruke kommaet:
b) Svar nå: endret fjerningen av kommaet betydningen av utsagnet? Forklare:
Spørsmål 4 - Identifiser avsnittet der den direkte invitasjonen til å lese verket oppfattes:
a) “Er du redd?”.
b) "Rita har det også, men hun mistet alle som levde et stort eventyr!".
c) "Den klokken var magisk og fraktet jenta til et fantasiland.".
d) "Og du, skal du lese for å tro?".
Spørsmål 5 - "Av de som gjør det Tikk takk, Tikk takk, Du vet?". Det uthevede uttrykket er et eksempel på:
a) interjeksjon
b) onomatopoeia
c) substantiv
d) metafor
Spørsmål 6 - “Huset var på landsbygda, og til tross for at mormoren hennes likte mye, likte hun ikke ideen. Likevel var det. ”. Den andre perioden etablerer med den første forholdet mellom:
EN:
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
