aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om rokker og haier. Selv om de er forskjellige i ytre form, tilhører rokker (eller rokker) og haier (eller haier) samme gruppe bruskfisk.. Skal vi bli bedre kjent med dem? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som foreslås!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Selv om de er forskjellige i ytre form, tilhører rokker (eller rokker) og haier (eller haier) samme gruppe bruskfisk. Det betyr at de, i motsetning til andre fisker, ikke har bein i kroppen, men et spesielt vev, brusk.
Som de fleste andre fisker, puster også haier og rokker gjennom gjeller, de berømte gjellene, og det er i dette organet en av de store forskjellene mellom disse nære slektningene ligger. Hos haier er gjellene og deres åpninger, gjellespaltene, plassert på siden av kroppen, nær hodet. Hos stråler befinner de seg i den ventrale regionen, nær buken på dyret, som er den delen som er mest i kontakt med havbunnen.
Imidlertid er det en bruskfisk som forårsaker den største familieforvirringen! Han er kjent som bratsjhai eller bratsjrokke! Dette er fordi, selv om gjellene er i den ventrale regionen som i andre stråler, er kroppen til dyret veldig lik den til en hai. Han er robust, høy, halen er tykk. Det er et helt annet dyr enn de fleste stråler, som vanligvis er flate og har en piskformet hale.
Fiskerne kaller den bratsj, fordi de tror det er en liten hai og fordi den er formet som en bratsj, det strengemusikkinstrumentet. Men biologer er sikre på at de er stråler etter posisjonen til gjellespaltene og andre anatomiske og atferdsmessige egenskaper. For et rot!
Det viktige er at rokker og haier er interessante, vakre dyr og spiller svært viktige roller i miljøet de lever i. Av disse grunner må de bevares.
Alexandra Pinto de Quintans og Waisenhowerk Vieira de Melo.
Magasinet "Vitenskap i dag for barn". Utgave 217.
Tilgjengelig i:. (Med kutt).
Spørsmål 1 - Les tilbake:
«[...] de har ikke bein i kroppen, men et spesielt vev, brusk.»
I denne delen av teksten refererer forfatterne til:
Spørsmål 2 – I segmentet "Som de fleste andre fisker, puster også haier og rokker gjennom gjeller […]", begrepet "Hvordan":
( ) peker på en årsak.
( ) introduserer et eksempel.
( ) indikerer en sammenligning.
Spørsmål 3 – Ifølge teksten er en av de store forskjellene mellom rokker og haier i gjellene. Fordi?
Spørsmål 4 – Utdraget "Han er solid, høy, halen er tykk." Det er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 5 - I fragmentet «Det er et helt annet dyr enn de fleste stråler som vanligvis er flate og ha en piskformet hale.», uttrykker det understrekede ordet:
( ) sum.
( ) kontrast.
( ) konklusjon.
Spørsmål 6 - Les tilbake:
«[...] det er en bruskfisk som forårsaker den største familieforvirringen! Han er kjent som en bratsjhai eller bratsjrokke!»
Ifølge teksten hevder biologer at denne fisken er en rokke, til tross for at den har en kropp som ligner på en hai. Pek på grunnene:
Spørsmål 7 - I det siste avsnittet av teksten søker forfatterne:
( ) advare leseren.
( ) underholde leseren.
( ) gjøre leseren oppmerksom.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
