AKTIVITETSIDÉER OM VERB SER

Verb er veldig viktige for å lære det portugisiske språket. Derfor valgte vi verbet Ser for noen eksempler på øvelser. Så lærere kan dra nytte av aktiviteter om verbet Ser og bruke dem i klasserommet. Dra nytte av hver av ideene og vis viktigheten av å lære for studentene.

Hvorfor er luft usynlig?
Det er fordi gassene i atmosfæren vår er fargeløse! Med andre ord, vi ville bare se gassen hvis den var sammensatt av kjemiske elementer som absorberer lys og deretter "sprer" de resterende fargene, og gir fargen til miljøet. Ettersom ikke alle stråler som utgjør lys er synlige, og da atmosfæren er sammensatt av 99% nitrogen og oksygen, er luft usynlig. Det absorberer ikke synlige farger som vi kan se. Fargene vi ser passerer gjennom luften og absorberes ikke av den. Hvis atmosfæren var joddamp, for eksempel, ville luften være fiolett.

Tilgjengelig i: .

Spørsmål 1 - Identifiser formålet med lest tekst:

Spørsmål 2 - Sjekk setningen som presenterer bruken av en av bøyningene av verbet "å være":

a) "Det er fordi gassene i atmosfæren vår er fargeløse!"

b) "Med andre ord vil vi bare se gassen [...]"

c) “[…] fargene som er til overs, og gir farger til miljøet.”

d) "Det absorberer ikke synlige farger som vi kan se."

Spørsmål 3 - I avsnittet "Hvis atmosfæren var joddamp, for eksempel [...]", ble verbet "å være" brukt i humør:

a) konjunktiv

b) bekreftende imperativ

veiledende

d) negativt imperativ

Spørsmål 4 - I utdraget "[...] ville luften være fiolett.", Indikerer det understrekede verbet en prosess:

a) uferdig

b) fullført

c) tilsynelatende

d) hypotetisk

Spørsmål 5 - Transkriber perioden av teksten der tilstedeværelsen av to bøyninger av verbet "å være" er registrert: den ene i entall og den andre i flertall. Merk dem deretter: