aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om anmeldelsen av filmen «Red: Crescer é uma Fera». Den forteller historien om tenåringen Mei, som forvandles til en gigantisk rød panda hver gang han opplever sterke følelser. Skal vi vite mer om denne filmen? Så les anmeldelsen nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal klar til utskrift i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Rød: Å vokse opp er et beist inneholder Mei Lee, en 13 år gammel jente som går gjennom ungdomstidens virkelige følelsesmessige berg-og-dal-bane: til tross for at hun har vært alltid en lydig datter, begynner gnister av opprør å dukke opp, sammen med alle endringene i hennes personlighet, kropp og forhold. Og alt blir enda mer komplisert, takket være en veldig uvanlig funksjon.
Det er fordi Mei blir til en gigantisk rød panda hver gang hun går gjennom sterke følelser - noe som ender opp med å skje veldig ofte i denne fasen av livet hennes. Mens hun lærer å håndtere denne "detaljen" som er vanskelig å skjule, lever hovedpersonen også under konstant overvåking av sin overbeskyttende og autoritære mor, som vil teste datterens selvkontroll.
Med dette vil vi følge en historie for å varme hjertet og identifisere oss med Meis transformasjoner: hvem har aldri følt seg som et beist i møte med noen situasjoner i livet? For å fullføre atmosfæren av ungdomstid og nostalgi, foregår animasjonen mellom 1990- og 2000-tallet, det vil si hele perioden med gutteband av popmusikk, virtuelle kjæledyr og magasinplakater er tilbake – de som levde husker det godt!
Aline Pereira. Tilgjengelig i:
.
(Med kutt og tilpasning).
Spørsmål 1 - Hvem refererer forfatteren av teksten til i avsnittet «[...] en 13 år gammel jente som går gjennom ungdomstidens virkelige emosjonelle berg-og-dal-bane?
Spørsmål 2 – Les tilbake:
"Og alt blir enda mer komplisert, takket være en veldig uvanlig funksjon.”
Det fremhevede faktum er:
( ) årsaken til en annen.
( ) det andre formålet.
( ) konsekvensen av en annen.
Spørsmål 3 – Utdraget «[...] Mei blir til en gigantisk rød panda hver gang hun går gjennom sterke følelser […]» er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 4 – Ordet, understreket i fragmentet «[...] hva ender opp rullende veldig ofte i denne fasen av livet ditt.», har samme betydning som:
( ) "Vises".
( ) "skjer".
( ) "utvikler".
Spørsmål 5 - I delen «[...] lever hovedpersonen også under konstant overvåking av moren overbeskyttende og autoritær […]”, de understrekede ordene:
( ) ring hovedpersonens mor.
( ) gå tilbake til hovedpersonens mor.
( ) karakterisere hovedpersonens mor.
Spørsmål 6 - Se:
«[...] en historie for å varme hjertet og identifisere seg med Meis transformasjoner […]»
I denne passasjen, forfatteren av teksten:
( ) oppsummerer filmen Rød: Å vokse opp er et beist.
( ) anbefaler filmen Rød: Å vokse opp er et beist.
( ) siterer en linje fra filmen Rød: Å vokse opp er et beist.
Spørsmål 7 - I «[...] foregår animasjonen mellom 1990- og 2000-tallet, dvs., hele den tiden gutteband av popmusikk […]», indikerer det understrekede uttrykket:
( ) et fradrag.
( ) en konklusjon.
( ) én forklaring.
Spørsmål 8 - Forfatteren henvender seg direkte til leseren i segmentet:
( ) «[...] til tross for å ha alltid vært en lydig datter, begynner gnister av opprør […]»
( ) "[...] alle endringene i din personlighet, i kroppen din og i relasjonene dine."
( ) "[...] hvem har aldri følt seg som et beist i møte med noen situasjoner i livet?"
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
