aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om tornadoer. De er den verste typen storm som er kjent for mennesker. Skal vi forstå dette fenomenet bedre? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som foreslås!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal klar til utskrift i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Tornadoer er den verste typen storm som er kjent for mennesker. De skjer når en veldig raskt roterende luftsøyle fester seg til en regnsky og bakken samtidig. Vindene som danner denne søylen kan blåse i over 500 km/t! Med så sterk vind, har du kanskje allerede innsett at det ikke er en god idé å holde seg i veien for en tornado!
Meteorologer sier at både tornadoer og orkaner er atmosfæriske virvler. Rart navn, ikke sant? Men en atmosfærisk virvel er ikke noe mer enn en sterk virvel av luft! Men selv om disse to værfenomenene er sterke luftvirvler, har tornadoer og orkaner lite til felles.
Størrelsen på en tornado er rundt 100 meter. En orkan kan måle mer enn 100 kilometer. Mens tornadoer dannes fra en enkelt regnsky, lages orkaner av dusinvis av dem. Tornadoer kan også ha flere virvler, i motsetning til orkaner, som bare har en. I tillegg skjer tornadoer for det meste over land, mens orkaner bare er født over hav. varmt - når de når land, mister orkaner styrke, da de ikke finner fuktighet, deres viktigste brensel. Til tross for disse forskjellene, kan orkaner generere tornadoer: dette skjer vanligvis når en orkan går i land i svært dårlig vær.
Selv om det er mulig hvor som helst på planeten, er tornadoer mest vanlig i Rocky Mountains i USA i løpet av vår- og sommermånedene. Mai 2003 var for eksempel en rekordmåned når det gjelder antall tornadoer: totalt 546 tornadoer ble registrert på nordamerikansk territorium.
Juliana Rocha.
Tilgjengelig i:. (Fragment)
Spørsmål 1 - Les tilbake:
"De skjer når en veldig raskt roterende luftsøyle fester seg til en regnsky og bakken på samme tid."
I dette avsnittet refererer forfatteren til:
Spørsmål 2 – I fragmentet «Med så sterk vind så, du har kanskje allerede innsett at det ikke er en god idé å holde seg i veien for en tornado!», indikerer det fremhevede uttrykket:
( ) plass.
( ) modus.
( ) tid.
Spørsmål 3 – Utdraget "Mens tornadoer dannes fra en enkelt regnsky, lages orkaner av dusinvis av dem." Det er:
( ) en konklusjon.
( ) en sammenligning.
( ) et eksempel.
Spørsmål 4 – Identifiser segmentet der forfatteren henvender seg direkte til leseren:
( ) "Rart navn, ikke sant?"
( ) «[...] tornadoer og orkaner har lite til felles.»
( ) "[...] totalt 546 tornadoer ble registrert på nordamerikansk territorium."
Spørsmål 5 - I «[...] skjer det tornadoer hovedsakelig på jorden […]”, kan det understrekede ordet erstattes med:
( ) "særlig".
( ) "eksklusivt".
( ) "ufravikelig".
Spørsmål 6 - I følge teksten, "når de når land, mister orkaner styrke". Hvorfor?
Spørsmål 7 - I «[…] dette skjer vanligvis når en orkan berører bakken i veldig dårlig vær.», understreket ordet:
( ) henter informasjon.
( ) kunngjør informasjon.
( ) utfyller informasjon.
Spørsmål 8 - Teksten "Hva er tornadoer?" Den har som mål å:
( ) forklare noe.
( ) Fortell en historie.
( ) diskutere et problem.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
