aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, på kuletoget. Så raskt at dette toget kan nå målet før et fly. Hva med å bli bedre kjent med dette transportmidlet? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som foreslås!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Har du noen gang hørt om kuletoget? Det er en høyhastighetstransport, som når mer enn 300 kilometer i timen. Så raskt at dette toget kan nå målet før et fly. Brasil skal bygge sin første høyhastighetstoglinje, som forbinder São Paulo med Rio de Janeiro. Regjeringen vil ha alt klart til OL i 2016.
Det første høyhastighetstoget ble bygget i Italia før andre verdenskrig. Ruten gikk fra Milano til Napoli, og gikk gjennom noen av de viktigste byene i landet. Den nådde hastigheter på over 200 kilometer i timen. Krigen stoppet utviklingen av linjene og ødela mange tog.
Imidlertid fikk høyhastighetstog kallenavnet kuletog i Japan på grunn av togets form og hastighet. Fronten er langstrakt, ligner en kule (skytevåpenammunisjon). Landets første høyhastighetsjernbane sto ferdig i 1964, i tide til OL i Tokyo. Ettersom toget befinner seg i et område hvor det bor mange mennesker, har det vist seg å være økonomisk levedyktig siden starten.
Bruno Delecave.
Tilgjengelig på: < http://www.invivo.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm? infoid=1055&sid=9>.
(Fragment med tilpasning).
Spørsmål 1 - Les tilbake:
"Det er en høyhastighetstransport som når mer enn 300 kilometer i timen."
Hvilken transport refererer teksten til?
Spørsmål 2 – I avsnittet "Så fort, dette toget kan nå målet før et fly.”, ble det understrekede uttrykket brukt for:
( ) gjenoppta.
( ) å presentere.
( ) ytterligere.
Spørsmål 3 – Se:
"Krigen stoppet utviklingen av linjene og ødela mange tog."
I denne passasjen indikerer det uthevede ordet:
( ) fakta som stemmer.
( ) fakta som veksler.
( ) fakta som står i kontrast.
Spørsmål 4 – I følge forfatteren av teksten fikk "høyhastighetstog kallenavnet kuletog i Japan". Identifiser faktorene som motiverte dette kallenavnet:
Spørsmål 5 – I følge teksten dukket det første høyhastighetstoget opp:
( ) i Brasil.
( ) i Italia.
( ) i Japan.
Spørsmål 6 - I segmentet "Forsiden er langstrakt, som ligner en kule (våpenammunisjon)", forfatteren:
( ) forteller.
( ) beskrive.
( ) argumenterer.
Spørsmål 7 - Les tilbake:
"Den første jernbanen for høyhastighetstog i dette landet ble fullført i 1964 […]"
I denne setningen er det et uttrykk som indikerer en omstendighet av tid. Finn den:
Spørsmål 8 - I setningen "For å være i et område hvor det bor mange mennesker, viste toget seg å være økonomisk levedyktig siden det ble opprettet.», uttrykker den understrekede delen:
( ) en sak.
( ) en mening.
( ) en konsekvens.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.