Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i åttende klasse, adresserer verb i fortiden perfektum. La oss analysere denne verbtiden i teksten Langt utenfor skolebenker? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Men hvem sa at plassen for notatbøker alltid er på skolen? Over tid har de vært sammen med menneskene som var pionerer i verden da ikke alle kontinenter var kjent, som _______________ uforglemmelige kunstverk eller som bare registrerte på papir hvordan hverdagen deres var i løpet av en viss æra. Som et resultat endte mange notatbøker med å bli opptegnelser over historien. […]
Magasinet "Vitenskap i dag for barn". Utgave 176.
Tilgjengelig i:. (Fragment).
Spørsmål 1 - Understrek følgende verb:
«Over tid var de sammen med menneskene som var pionerer i verden […]»
Spørsmål 2 – Verbene som er understreket ovenfor er i perfektum fortid, slik de uttrykker:
( ) kontinuerlige hendelser i fortiden.
( ) fakta før andre tidligere hendelser.
( ) fullstendig utfylte fakta i fortiden.
Spørsmål 3 – Fullfør mellomrommet med verbet "å gjøre" i perfektum fortid:
«[...] at _______________ uforglemmelige kunstverk […]»
Spørsmål 4 – Se:
«[...] de registrerte på papir hvordan hverdagen deres var i løpet av en viss tid.»
Det kan sies at:
( ) verbet "å registrere" ble brukt i perfektum.
( ) verbet "å være" ble brukt i perfektum.
( ) verbet «å registrere» og verbet «å være» ble brukt i perfektum.
Spørsmål 5 – I "Som et resultat endte mange notatbøker med å bli opptegnelser over historie.", refererer verbet i preteritum til:
( ) 1. person flertall.
( ) 2. person flertall.
( ) 3. person flertall.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
