Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Biologiaktivitet: Koordineringsmekanisme

Biologiaktivitet, rettet mot videregående skoleelever, med spørsmål utviklet om koordineringsmekanismen.

Du kan laste ned denne biologi-aktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.

Last ned denne biologiøvelsen fra:

  • Ord: Biologiaktivitet: Koordineringsmekanisme - 2. års videregående skole - Redigerbar mal
  • PDF: Biologiaktivitet: Koordineringsmekanisme - 2. års videregående skole - Utskriftsvennlig
  • Mal: Biologiaktivitet: Koordineringsmekanisme - 2. år videregående skole - Med respons på
  • Bilde: Side 1side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Koordineringsmekanismer

1) I menneskekroppen fungerer de fleste endokrine kjertler under direkte stimulering:
a) binyrene
b) Fra beinmarg
c) Fra hypofysen
d) Skjoldbruskkjertel
e) Fra bukspyttkjertelen

2) De hypofyse trofiske hormonene stimulerer:
a) Utvikling og funksjon av andre kjertler
b) Individets vekst
c) Utviklingen av kjønnsorganene
d) Produksjon og eliminering av bukspyttkjertelhormoner
e) Metabolismen av sukker og fett

3) Hormoner kjennetegnes ved å handle:
a) Veldig raskt i målorganene
b) I små doser
c) Nær der de produseres
d) i store doser
e) Veldig raskt i hele kroppen

4) Tyrotrofiske, adrenokortikotrope og follikkelstimulerende hormoner virker henholdsvis på:
a) Binyrer, bukspyttkjertel og kjønnsorganer
b) Kirtler, skjoldbruskkjertel og binyrene
c) Bukspyttkjertel, skjoldbruskkjertel og brystkjertler
d) Skjoldbruskkjertel, binyrer og kjønnsorganer
e) Brystkjertler, bukspyttkjertel og milt

5) Kontroller riktig uttalelse
a) En nervecelle mottar informasjon gjennom aksonen
b) Nevroner kommuniserer med hverandre gjennom synapser
c) Et hvilende nevron er depolarisert
d) Nerveimpulsen skyldes kun kjemiske endringer i nevronet
e) Formidling av synapser er myelin

Per Camila Farias.

På svar er i topptekstlenken.

2. år videregåendebiologi aktivitet 2. år videregåendebiologi aktivitet med svarBiologi aktivitet å skrive utbiologi aktivitet på koordineringsmekanisme 2. år videregående skoleBiologiøvelse 2. år videregåendeBiologiøvelse på koordineringsmekanisme 2. år videregående
Ung mann stiller spørsmål ved oppførselen hans etter å ha blitt fjernet fra flyet på grunn av fettfobiske holdninger
Ung mann stiller spørsmål ved oppførselen hans etter å ha blitt fjernet fra flyet på grunn av fettfobiske holdninger
on Aug 02, 2023
Gir det å bo med en kjæreste rett til å dele eiendom?
Gir det å bo med en kjæreste rett til å dele eiendom?
on Aug 02, 2023
Ufeilbarlige tips for å lindre ryggsmerter; Sjekk ut
Ufeilbarlige tips for å lindre ryggsmerter; Sjekk ut
on Aug 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025