Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i åttende året på grunnskolen, om punktskrift. Det er et taktilt skrive- og lesesystem basert på 64 hevede symboler. Med det er det mulig å representere bokstaver, tall og skilletegn. Vet du hvem som opprettet dette systemet? Og når ble den introdusert i vårt land? Disse og andre kuriositeter vil du oppdage ved å lese teksten 8. april er det National Braille Day! Sørg deretter for å svare på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Punktskrift brukes over hele verden for å lære blinde mennesker å lese. Det er et taktilt skrive- og lesesystem basert på 64 hevede symboler. Med det er det mulig å representere bokstaver, tall og skilletegn. Den brukes av personer som er blinde eller har nedsatt syn, og som bruker berøringen av en eller to hender for å utføre avlesningen, tatt fra venstre til høyre.
Dette symbolsystemet ble skapt av franskmannen Louis Braille (1809 - 1852). Han ble blind etter å ha blitt gjennomboret i en alder av 3 år av et verktøy fra farens verksted. Såret ble smittet, infeksjonen spredte seg og han mistet synet av det andre øyet [...]
Opprinnelsen til det taktile skrivesystemet er imidlertid knyttet til den franske hæren. På 1800-tallet, under krigen, trengte soldater å dekode meldinger i mørket for ikke å tiltrekke seg fiendens oppmerksomhet. Det var da Charles Barbier de La Serre hadde ideen om å lage en metode som brukte berøring. Forslaget var ikke vellykket blant medlemmene av troppen, og de La Serre endte med å tilpasse det for blinde.
Punktskrift lærte om La Serres metode mens han studerte ved Nasjonalt institutt for blinde i Paris. Den 12 år gamle gutten viet seg til å studere den og begynte å forbedre den. I en alder av 15 år, i 1824, forenklet punktskrift det originale systemet, inkludert numerisk og musikalsk notasjon. Han ble professor ved instituttet og lanserte sin egen kommunikasjonsmetode fire år senere.
Aksepteringen av det han foreslo var ikke øyeblikkelig, og en av hovedlærerne på skolen forbød til og med bruk av barn. […] Ved instituttet der han underviste, ble den nye koden først offisielt vedtatt to år etter hans død, i 1852.
I Brasil ble systemet introdusert i 1854, samme tid som innvielsen av Benjamin Constant Institute, i Rio de Janeiro.
Datoen ble valgt for å hedre José Álvares de Azevedo, den første blinde læreren i Brasil, som hadde bursdag 8. april.
José de Azevedo ble født blind og ble 10 år gammel sendt til Paris for å studere ved Royal Institute of the Blind. Der lærte han det nyopprettede punktskrift-systemet. Da han kom tilbake til Brasil, underviste han og spredte punktskrift over hele landet.
Tilgjengelig på: . (Med kutt).
Spørsmål 1 - I avsnittet "Dette er et taktilt system for skriving og lesing basert på 64 symboler i lettelse.", Forfatteren av teksten:
() vurderer punktskrift.
() definerer punktskrift.
() karakteriserer punktskrift.
Spørsmål 2 - I denne delen forklarer forfatteren formålet med punktskrift. Fremhev begrepet som viser dette:
"Punktskrift brukes over hele verden for å lære folk som ikke kan se hvordan de skal lese."
Spørsmål 3 - Les dette fragmentet på nytt:
"Opprinnelsen til det taktile skrivesystemet er imidlertid knyttet til den franske hæren."
I dette fragmentet indikerer uttrykket "imidlertid":
() en reservasjon gjort av forfatteren av teksten.
() en kontrast etablert av forfatteren av teksten.
() en kompensasjon presentert av forfatteren av teksten.
Spørsmål 4 - I “[..] når studerte ved Nasjonalt institutt [...] ”uttrykker det uthevede verbet:
() et kontinuerlig faktum.
() et sporadisk faktum.
() et forbigående faktum.
Spørsmål 5 - I setningen “Den 12 år gamle gutten viet seg til å studere ham […]”, refererer ordet “lo” til:
EN:
Spørsmål 6 - I følge teksten lanserte blindeskrift ”sin egen kommunikasjonsmetode”, som ble offisielt vedtatt ved instituttet der han underviste:
() i 1824.
() i 1852.
() i 1854.
Spørsmål 7 - I følge teksten, som "underviste og spredte blindeskrift" i hele Brasil var:
() Louis Braille.
() Charles Barbier de La Serre.
() José Álvares de Azevedo.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen