Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Endringen

Aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på åttende grunnskoleår, ca. forandringen. I den forteller fortelleren om flyttingen fra landsbygda til byen, som hun gikk gjennom med familien. For dette formål gjør det sammenligninger mellom de to miljøene, og bruker alltid "der" og "her". Skal vi reflektere over denne endringen? Så les teksten nøye og svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!

Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Endringen - 8. år - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Endringen - 8. klasse - Å skrive ut
  • Mal: Teksttolkning: Endringen - 8. klasse - med svar
  • Bilder: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Les teksten nøye. Svar deretter på spørsmålene om det:

forandringen

Vi kom til byen og tok med alt vi hadde: bokser med planter, omtrent fem kyllinger i en kiste, en benk, senger, en garderobe uten dør. Vi setter alt i en lastebil. En gutt av meg kom og holdt valpen. Papegøyen kom også.

De hadde fortalt oss der på landsbygda at byen har alt: arbeid, verksted, sykehus, skole, buss. Der vi bodde kunne vi ikke bli lenger. Det var bare å luke, høste, jobbe for bøndene som tjente elendighet. Så vi bestemte oss for å endre.

Her er ikke livet lett. Jeg fikk jobb på fabrikken og jeg styrer maskinene. Jeg gjør det samme hver dag, hele dagen. Det er slitsomt å bruke maskinene på samme måte, og hvis vi blir distrahert, mister vi fingrene.

Jeg tjener lite og jeg må bo der leien er billig. Huset er veldig enkelt og har et stykke land hvor vi plantet litt teurter, kål, grønn duft. Penger kan ikke kjøpe mye; selv små gutter jobber. Noen ganger tenker jeg på å gå tilbake til landsbygda. Men her kan barna mine studere, det er en veldig hardtarbeidende som jobber i supermarkedet og allerede går i åttende klasse. På landsbygda er livet stille, det er mye natur, det er ingen fare for ran. Men livet er bare bra for de som eier landet. Der har livet vårt ikke noe håp. Det ser ut til at ingen bryr seg om bygdefolket.

RODRIGUES, Rosicler Martins. "Brasilianske byer". São Paulo. Modern Ed - 1992.

Spørsmål

Spørsmål 1 - Teksten som er lest har tittelen “The change”. Etter nøye lesing, identifiser endringen som fortelleren viser til:

Spørsmål 2 - Påpeke avsnittet som presenterer grunnen til endringen, som ble identifisert i forrige spørsmål, om fortelleren og hennes familie:

a) "Det var bare å luke, høste, jobbe for bøndene som fikk elendighet."

b) "Jeg fant arbeid på fabrikken og kontrollerte maskinene."

c) "Jeg tjener lite og jeg må bo der leien er billig."

d) “Penger kan ikke kjøpe mye […]”

Spørsmål 3 - Fortelleren viser til gården, der hun bodde sammen med familien, i utdraget:

a) "Her er ikke livet lett."

b) “[…] et stykke land hvor vi plantet noen teurter […]”

c) "Men her kan barna mine studere [...]"

d) "Der har livet vårt ikke noe håp."

Spørsmål 4 - Tekstfortelleren avslører en mening i fragmentet:

a) "Vi kom til byen og tok med alt vi hadde [...]"

b) "De hadde fortalt oss på landsbygda at byen har alt [...]"

c) "Jeg gjør det samme hver dag, hele dagen."

d) "Men livet er bare bra for de som eier landet."

Spørsmål 5 - I setningen "[...] hvis hvis du blir distrahert, mister du fingrene. ”, uttrykker det understrekede ordet:

a) en antagelse fra fortelleren.

b) tvil avslørt av fortelleren.

c) en anbefaling gitt av fortelleren.

d) en konklusjon presentert av fortelleren.

Spørsmål 6 - I bønnen "Huset er veldig enkelt [...]", ordet "vel":

a) definerer husets karakteristikk.

b) forklarer husets karakteristikk.

c) forbedrer husets karakter.

d) utfyller husets karakteristikk.

Spørsmål 7 - I segmentet ”Noen ganger tenker jeg på å dra tilbake til landsbygda. Men her kan barna mine studere […] ”, uttrykket“ Men ”indikerer:

a) ett faktum som legger til et annet.

b) et faktum som er årsaken til den andre.

c) ett faktum som kompenserer for det andre.

d) ett faktum som veksler med et annet.

Spørsmål 8 - "Det ser ut til at ingen bryr seg om folk på landsbygda". Med tanke på betydningen av verbet "liga", kan det sies at denne perioden av teksten kunne skrives på denne måten:

a) "Det ser ut til at ingen stoler på landsbygdene."

b) "Det ser ut til at ingen forstår bygdefolket."

c) "Det ser ut til at ingen snakker med folket på landsbygda."

d) "Det ser ut til at ingen bryr seg om folket på landsbygda."

Av Denyse Lage Fonseca

Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.

Ezoicrapporter denne annonsen
8. år8. forståelsesaktivitet for 8. klasse8. klasse teksttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet 8. trinn8. klasse portugisisk aktivitet8. trinns tekstforståelsesøvelseteksttolkningsøvelse 8. trinnPortugisisk språkøvelse 8. trinnøvelse av portugisisk 8. klasseTeksttolkning med svarteksttolkning for å skrive ut
Tal av tal: vet hva de er og hvordan de er klassifisert
Tal av tal: vet hva de er og hvordan de er klassifisert
on Jul 22, 2021
2 års aktiviteter
2 års aktiviteter
on Jul 22, 2021
Påskeprosjekt for grunnskoleopplæring
Påskeprosjekt for grunnskoleopplæring
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025