Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i det niende året på barneskolen, utforsker skilletegn. Hva med å analysere dem i teksten om harpy? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
For å støtte sine 105 centimeter i lengde og opptil to meter i vingespenn, har harpyørnen – den største ørnen i Amerika og en av de største i verden – har et variert kosthold: dovendyr, aper, krabber, skunks, beltedyr, hjort, coatis, noen fuglearter og reptiler.
Fangst av byttedyr over seks kilo er vellykket takket være de velutviklede klørne og tarsi: en av neglene måler opptil syv centimeter. «Harpyen jakter ved å lure: på et vertshus forblir den diskret på jakt etter byttet sitt i lang tid. Når den lokaliserer dyret, flyr den mellom tretoppene og fanger det, fremhever ornitolog Willian Menq.
Nicolle Januzzi. "Folkets land".
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Identifiser funksjonen til parentesene i tittelen i teksten:
Spørsmål 2 – I passasjen «[...] harpyørnen – den største ørnen i Amerika og en av de største i verden – har et variert kosthold […]», indikerer strekene:
( ) et veddemål.
( ) et vokativ.
( ) en adverbial adjunkt.
Spørsmål 3 – Utdraget nedenfor ble transkribert uten komma. Sett det:
«Fangsten av byttedyr over seks kilo er vellykket takket være de velutviklede klørne og tarsi […]»
Spørsmål 4 – I «Harpyen jakter ved å lure: vertshuset blir hun på jakt etter bytte i lang tid […]», kunngjør kolon:
( ) et sitat.
( ) en oppregning.
( ) en forklaring på noe som er sagt tidligere.
Spørsmål 5 - Punktene ble lukket i teksten med samme skilletegn. Informer ham:
Spørsmål 6 - Hva er funksjonen til anførselstegn i teksten?
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
