Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i det åttende året på barneskolen, tar for seg verbfraser. La oss analysere dem i teksten Når blir lyd til støy? For å gjøre det, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Før vi snakker om støy, må vi forstå hva lyd er. Lyd er ikke annet enn en vibrasjon, i form av en bølge, som kan oppstå i ulike medier (for eksempel luft og vann), som fanges opp av øret vårt og føres til hjernen. Når denne vibrasjonen tolkes av et levende vesen, har vi endelig lyd. Jo tettere mediet er, jo raskere vil lyden forplante seg. Støy er generelt forbundet med støyforurensning, støy eller ubehagelig lyd.
I vårt daglige liv blir vi utsatt for de mest forskjellige lydstimuli. Det er lyder fra veitrafikk, mobiltelefoner, kjøkkenutstyr, anleggsutstyr, en konsert. musikk, naturlyder... Det som vil definere om vi er på trygge hørselsnivåer er intensiteten til disse lydene Miljø.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Understrek følgende verbfrase:
"Når denne vibrasjonen tolkes av et levende vesen, har vi endelig lyd."
Spørsmål 2 – Den understrekede verbfrasen ovenfor er i stemmen:
( ) aktiv.
( ) passiv.
( ) reflekterende.
Spørsmål 3 – Se:
"Støy er generelt assosiert med støyforurensning, støy […]"
Sitér en verbfrase med samme betydning som den som brukes i dette segmentet av teksten:
Spørsmål 4 – I «I vårt daglige liv blir vi utsatt for de mest forskjellige lydstimuli.», er emnet for den verbale lokasjonen skjult. Identifiser det:
Spørsmål 5 – Den verbale plasseringen, i passasjen "Det som vil definere om vi er på sikre hørselsnivåer er intensiteten til disse miljøstøyene.", tilsvarer verbet:
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
