Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Chat

aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om chatting. La oss bli bedre kjent med denne fuglen som ligner på clay john? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal klar til utskrift i PDF og også aktiviteten med svar.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Chat - 5. årgang - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Chat - 5. år - Til utskrift
  • tilbakemelding: Teksttolkning: Chat - 5. årgang - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Møt dama, en slektning av leirjoeyen

For å identifisere arten er et tips å observere vokaliseringen; fuglen har mer fargerik fjærdrakt enn 'arkitektfetteren'.

Fjærdraktfarger, nebbstørrelse og fugleadferd er viktige egenskaper for observatører og eksperter for å identifisere arten. I dette tilfellet er tipset å ta hensyn til vokaliseringen for å oppdage det populære navnet på Phleocryptes melanops, en fugl som forekommer fra Rio de Janeiro til Rio Grande do Sul.

Lite, som måler opptil 13 centimeter og 16 gram, vekker nebbet oppmerksomhet for lyden det gjengir når det befinner seg i den typiske vegetasjonen av sumper, taboais, pirizais og sumper.

I tillegg til lyden skiller fjærdrakten seg ut for blandingen av farger. Fjernt beslektet med leire john, den har også brunlige toner, men fargen er mer slående: hode mørkebrunt, hvitt øyenbryn, svelg, bryst og mage gulaktig og ryggstripet med gråtoner, svart og brun.

Hann og kvinne er identiske. Ungene har derimot mer dekkende farger, gråaktige øvre deler med hvite flekker og et stripete bryst.

Chit-chat-menyen inneholder insekter fanget i nærheten av vannet. I løpet av reproduksjonsperioden bygger fuglen reir på stilkene til cattails (Thypha domingensis) – vannplante, som kan måle omtrent 3 meter i høyden; ved hjelp av løv og gjørme. Fuglen bruker den brasilianske kysten som yngleplass.

Utenfor Brasil forekommer den også i Uruguay, Argentina, Chile, Paraguay og Bolivia.

Giulia Bucheroni.
"Folkets land". Tilgjengelig i:. (Fragment).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Les tilbake:

"Møt chatten, en slektning av leiren joão"

Forfatteren av teksten gjør:

( ) en anke.

( ) en forespørsel.

( ) en invitasjon.

Spørsmål 2 – i "Liten, opptil 13 centimeter og 16 gram, skravlingen vekker oppmerksomhet for lyden den gjengir […]”, den understrekede passasjen er:

( ) en fortelling.

( ) en beskrivelse.

( ) et argument.

Spørsmål 3 – I segmentet "[...] typisk vegetasjon av sumper, taboais, pirizais og badet.», indikerer det understrekede ordet:

( ) sum.

( ) kontrast.

( ) veksling.

Spørsmål 4 – I følge teksten skiller nebbets fjærdrakt seg ut for blandingen av farger. Hun skiller seg med andre ord ut:

( ) etter fargetyper.

( ) ved å blande farger.

( ) på grunn av fargenes sjeldenhet.

Spørsmål 5 – Se:

"[...] fuglen bygger reir i stilkene til cattails (Thypha domingensis) – vannplante, som kan måle opptil 3 meter i høyden […]”

Bindestreken introduserer:

( ) en konklusjon.

( ) én forklaring.

( ) et eksempel.

Spørsmål 6 - i "fuglen bruker den brasilianske kysten som yngleplass.», det understrekede uttrykket:

( ) gjenopptar chatten.

( ) presenterer chatten.

( ) kjennetegner chatten.

Spørsmål 7 - Identifiser passasjen som uttrykker en sammenligning:

( ) «[...] har også brunlige toner, men fargen er mer slående […]»

( ) «Chatmenyen har insekter fanget i nærheten av vannet.»

( ) "Utenfor Brasil forekommer det også i Uruguay, Argentina, Chile, Paraguay og Bolivia."

Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.

5. årLeseforståelsesaktivitet 5. klasse5. klasse teksttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet 5. år5. klasse portugisisk aktivitet5. klasse tekstforståelsesøvelse5. klasse teksttolkningsøvelsePortugisisk språkøvelse 5. årPortugisisk øvelse 5. årteksttolkning med tilbakemeldingTeksttolkning med svarteksttolkning til utskriftTolkning av PDF-tekst5. klasse teksttolkningstime5. klasse leseforståelsesspørsmål5. klasse leseforståelsesspørsmålSpørsmål i portugisisk 5. klasse5. klasse portugisisk spørsmål5. klasse teksttolkningsoppgave
5 spørsmål for å teste kompatibilitet med partneren din
5 spørsmål for å teste kompatibilitet med partneren din
on Aug 02, 2023
Jobs tar bort retten til dødsfall? Sjekk ut!
Jobs tar bort retten til dødsfall? Sjekk ut!
on Aug 02, 2023
Lær hvordan du tar vare på en iguana
Lær hvordan du tar vare på en iguana
on Aug 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025