aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i andre og tredje år på grunnskolen, med spørsmål basert på teksten Gledens dag.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
TUCO-ISBJØRNEN BODDE I EN SNØFYLT BYG, OG FANT DET rart AT VOKSNE BJØRNER ALLTID VAR GETTE. TUCOS FAR FORTALTE HAM AT GRUNNEN TIL HAN SA VAR SNØEN.
TUCO MENTE AT Å BO I SNØEN IKKE VAR EN GRUNN TIL Å BLI SIN. HAN GIKK EN SPUR OG MØTE EN ANNEN BJØRN, TITO, SOM TENKTE PÅ SAMME MÅTE.
DE TO BJØRNENE GIKK TIL SENTRUM AV BYGDA OG BEGYNTE Å GLIDE NED ET STORT FJELL AV IS. JO MER DE skled, DEsto MER HADDE DE OG LAT. Gradvis smittet gleden deres til de voksne bjørnene, som begynte å smile. NOEN LEKT TIL og med SLIPPING.
ETTER DEN GLEDELIGE DAGEN FIKK BJØRNELANDSBYEN EN SPESIELL GLANS, OG DE INNSEDE AT DE IKKE TREKK MYE FOR Å VÆRE GLAD.
180 HISTORIER Å NYTE.
REDAKTØR: CIRANDA CULTURAL.
1) HVA ER TITTELEN PÅ TEKSTEN?
EN:
2) HVOR MANGE AVSNITT ER I TEKSTEN?
EN:
3) HVEM ER HOVEDKARAKTERENE I HISTORIEN?
EN:
4) HVORFOR VAR DE VOKSNE GETTE?
EN:
5) HVA SYNES DU OM SNØEN?
EN:
6) HVA Fikk de voksne til å ombestemme seg OM SNØ?
EN:
7) LAG EN ILLUSTRASJON AV HISTORIEN:
Per adgang
